山东省德州市跃华学校高二下学期期中生物试卷Word版含解析.docVIP

2015-2016学年山东省德州市跃华学校高二（下）期中生物试卷 　 一、选择题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分；每小题只有一个正确选项）． 1．下列四条DNA片段，可能是由同一种限制酶切割而成的是（　　） A．①②B．②③C．③④D．②④ 2．下列除哪一项外，其余均为基因工程载体必须具备的条件（　　） A．具有标记基因，便于筛选 B．具一至多个酶切位点，以便与目的基因连接 C．是环状DNA分子 D．能在宿主细胞中复制并稳定保存 3．将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵，应分别采用的方法是（　　） A．显微注射法　农杆菌转化法B．基因枪法　花粉管通道法 C．农杆菌转化法　显微注射法D．基因枪法　显微注射法 4．下列关于目的基因检测与鉴定的叙述，错误的是（　　） A．可以根据受体细胞是否具有某种抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因 B．受体细胞必须表现出目的基因控制的特定性状，才能说明目的基因完成了表达过程 C．目的基因检测的第一步是检测目的基因是否插入到转基因生物的染色体DNA上 D．检测到受体细胞含有目的基因就标志着基因工程操作成功 5．科学家为提高玉米中赖氨酸的含量，计划将天冬氨酸激酶的第352位的苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸，这样就可以使玉米叶片和种子叶的游离赖氨酸含量分别提高5倍和2倍．下列对蛋白质改造的叙述，正确的是（　　） A．直接通过分子水平改造蛋白质 B．直接改造相应的mRNA C．对相应的基因进行操作 D．重新合成新的基因 6．下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（　　） ①②③→④ A．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离 B．若①是花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种 C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量 D．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能有不同植物的遗传特性 7．下面为番茄植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述不正确的是（　　） A．脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 8．在下列选项中，用到植物组织培养技术的是（　　） A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 B．利用花药离体培养得到单倍体植株 C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D．利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株 9．某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行培养，下列叙述正确的是（　　） A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶 B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸 C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素 D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长 10．如图为科学家在实验室中培养“人造牛肉”的简要过程示意图．下列叙述不正确的是（　　） A．用胰蛋白酶处理牛肌肉组织，获得分裂能力强的肌肉母细胞 B．生物反应器内应控制好适宜的温度，并冲入纯氧保证细胞呼吸 C．培养液中的支架提供了更多的细胞吸附面积，有利于细胞贴壁生长 D．“人造牛肉”的培养有利于牛肉的工厂化生产，减少环境污染 11．下列对动物核移植技术的描述不正确的是（　　） A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显低于胚胎核移植 B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核 C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞 D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物不是对体细胞动物进行了100%的复制 12．关于动物细胞融合的说法不正确的是（　　） A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程 B．动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞 C．常用于诱导动物细胞融合手段有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射 D．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能 13．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（　　） A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞 B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞 C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 14．下列有关生物工程的叙述，正确的是（