山西省临汾市洪洞一中高一下学期第一次月考物理试卷Word版含解析.docVIP

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山西省临汾市洪洞一中高一下学期第一次月考物理试卷Word版含解析

2015-2016学年山西省临汾市洪洞一中高一(下)第一次月考物理试卷   一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分) 1.关于运动的性质,以下说法中正确的是(  ) A.曲线运动一定是变速运动 B.变速运动一定是曲线运动 C.曲线运动一定是变加速运动 D.物体加速度大小、速度大小都不变的运动一定是直线运动 2.如图所示,某人游珠江,他以一定速度面部始终垂直河岸向对岸游去.江中各处水流速度相等,他游过的路程、过河所用的时间与水速的关系是(  ) A.水速大时,路程长,时间长B.水速大时,路程长,时间短 C.水速大时,路程长,时间不变D.路程、时间与水速无关 3.质量为2kg的质点在x﹣y平面上做曲线运动,在x方向的速度图象和y方向的位移图象如图所示,下列说法正确的是(  ) A.质点的初速度为4 m/s B.质点所受的合外力为3 N C.质点初速度的方向与合外力方向垂直 D.2 s末质点速度大小为6 m/s 4.质量分别为m和M的两物体叠放在水平面上如图所示,两物体之间及M与水平面间的动摩擦因数均为μ.现对M施加一个水平力F,则以下说法中不正确的是(  ) A.若两物体一起向右匀速运动,则M受到的摩擦力等于F B.若两物体一起向右匀速运动,则m与M间无摩擦,M受到水平面的摩擦力大小等于μmg C.若两物体一起以加速度a向右运动,M受到的摩擦力的大小等于F﹣Ma D.若两物体一起以加速度a向右运动,M受到的摩擦力大小等于μ(m+M)g+ma 5.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯.无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示.那么下列说法中正确的是(  ) A.顾客始终受到三个力的作用 B.顾客始终处于超重状态 C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下 6.如图所示,物块在水平圆盘上,与圆盘一起绕固定轴匀速转动,下列说法中正确的是(  ) A.物块处于平衡状态 B.物块受三个力作用 C.在角速度一定时,物块到转轴的距离越远,物块越不容易脱离圆盘 D.在物块到转轴距离一定时,物块运动周期越小,越不容易脱离圆盘 7.质量为m的飞机,以速度v在水平面内做半径为R的匀速圆周运动,空气对飞机作用力的大小等于(  ) A.mB.mC.mD.mg 8.如图所示,靠摩擦传动做匀速转动的大、小两轮接触面互不打滑,大轮半径是小轮半径的2倍.A、B分别为大、小轮边缘上的点,C为大轮上一条半径的中点.则(  ) A.两轮转动的角速度相等 B.大轮转动的角速度是小轮的2倍 C.质点加速度aA=2aB D.质点加速度aB=4aC   二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分) 9.关于平抛运动,下列几种说法中正确的是(  ) A.平抛运动是一种匀变速曲线运动 B.平抛运动的落地时间与初速度大小无关 C.平抛运动的水平位移与抛出点的高度无关 D.平抛运动的相等时间内速度的变化相等 10.下列各图中,图(1)是甲物体的位移﹣时间图象;图(2)是乙物体的速度﹣时间图象;图(3)是丙物体的加速度﹣时间图象;图(4)是丁物体所受合力随时间变化的图象.四幅图的图线都是直线,由图可以判定(  ) A.甲物体受到不为零、且恒定的合力作用 B.乙物体受到的合力不为零、且恒定 C.丙物体的速度一定越来越大 D.丁物体的加速度越来越大 11.以速度v0水平抛出一小球后,不计空气阻力,某时刻小球的竖直分位移与水平分位移大小相等,以下判断正确的是(  ) A.此时小球的竖直分速度大小大于水平分速度大小 B.此时小球速度的方向与位移的方向相同 C.此时小球速度的方向与水平方向成45度角 D.从抛出到此时小球运动的时间为 12.从某一高度以相同速度相隔1s先后水平抛出甲、乙两个小球,不计空气阻力,在乙球抛出后两球在空气中运动的过程中,下述说法正确的是(  ) A.两球水平方向的距离越来越大 B.两球竖直高度差越来越大 C.两球水平方向的速度差越来越大 D.两球每秒内的速度变化量相同,与其质重无关   三.实验题(共12分,每空2分) 13.在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下: A.让小球多次从      位置上滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置; B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线,检测斜槽末端水平的方法是      . C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=      算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值. D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标

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