数学文人教A版一轮模拟题组练：第九章解析几何2Word版含解析.docx

122直线的倾斜角与斜率1.(2015广西柳州3月模拟,文12,直线的倾斜角与斜率,选择题)过点(,0)引直线l与曲线y=交于A,B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取得最大值时,直线l的斜率等于(　)A.B.-C.±D.-解析:依题意,曲线y=是以原点为圆心、1为半径的圆周上位于x轴及其上方的部分(含点(±1,0)).△AOB的面积等于|OA|·|OB|·sin ∠AOB=sin ∠AOB的最大值是,此时∠AOB=90°,圆心(0,0)到直线l的距离等于1×sin 45°=,结合图形可知,相应直线l的倾斜角为180°-30°=150°,相应直线l的斜率是tan 150°=-,故选B.答案:B126距离公式1.(2015宁夏银川二中一模,文5,距离公式,选择题)已知直线x+y-k=0(k0)与圆x2+y2=4交于不同的两点A,B,O是坐标原点,若||=|,则实数k=(　)A.1B.C.D.2解析:设AB的中点为D,则OD⊥AB,因为||=|,故2||=|,故||=2|.因为||2+|2=4,故||2=1,即1=,因为k0,k=,故选B.答案:B128求圆的方程1.(2015河北石家庄一检,文5,求圆的方程,选择题)若圆C的半径为1,点C与点(2,0)关于点(1,0)对称,则圆C的标准方程为(　)A.x2+y2=1B.(x-3)2+y2=1C.(x-1)2+y2=1D.x2+(y-3)2=1解析:由题意得点C的坐标为(0,0),所以圆C的标准方程为x2+y2=1,故选A.答案:A131直线与圆的位置关系8.(2015辽宁大连双基测试,文15,直线与圆的位置关系,填空题)圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点的充要条件是　.?解析:依题意,圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点的充要条件是圆心到直线的距离大于半径,即1,-k.因此,圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点的充要条件是k∈(-).答案:k∈(-)6.(2015贵州贵阳监测考试(一),文5,直线与圆的位置关系,选择题)对任意实数k,直线y=kx+1与圆x2+y2=4的位置关系一定是(　)A.相离B.相切C.相交且不过圆心D.相交且过圆心解析:转化为点与圆的位置关系求解.因为直线y=kx+1恒过定点(0,1),且斜率存在,又点(0,1)在圆x2+y2=4内,所以直线y=kx+1与圆x2+y2=4相交,且直线不包括y轴,所以直线不过圆心,故选C.答案:C9.(2015甘肃第二次诊断考试,文14,直线与圆的位置关系,填空题)直线l:x+y+m=0与圆C:x2+y2-4x+2y+1=0相交于A,B两点,若△ABC为等腰直角三角形,则m=　.?解析:利用圆的几何性质求解.圆C的标准方程为(x-2)2+(y+1)2=4,圆心(2,-1)到直线l:x+y+m=0的距离d=.由△ABC是等腰直角三角形得d=r,即,解得m=1或-3.答案:1或-37.(2015广西桂林、防城港一联,文11,直线与圆的位置关系,选择题)若直线kx+y+4=0上存在点P,过P作圆x2+y2-2y=0的切线,切点为Q,若|PQ|=2,则实数k的取值范围是(　)A.[-2,2]B.[2,+∞)C.(-∞,-2]∪[2,+∞)D.(-∞,-1]∪[1,+∞)解析:利用圆的几何性质求解.由切线长|PQ|=2,得点P到圆心C(0,1)的距离为,即直线上存在与圆心C的距离等于的点,则圆心C到直线的距离d=,k2≥4,解得k≤-2或k≥2,故选C.答案:C1.(2015河南洛阳3月统一考试,文6,直线与圆的位置关系,选择题)已知圆C:x2+y2=4,若点P(x0,y0)在圆C外,则直线l:x0x+y0y=4与圆C的位置关系为(　)A.相离B.相切C.相交D.不能确定解析:由题意得4,则圆心C(0,0)到直线x0x+y0y=4的距离为12,所以直线x0x+y0y=4与圆x2+y2=4相交,故选C.答案:C2.(2015江西南昌一模,文4,直线与圆的位置关系,选择题)已知过定点P(2,0)的直线l与曲线y=相交于A,B两点,O为坐标原点,当S△AOB=1时,直线l的倾斜角为(　)A.150°B.135°C.120°D.不存在解析:结合图形求解.曲线y=是半圆(如图),当△AOB的面积等于1时,sin ∠AOB=1,∠AOB=90°,此时圆心O到直线AB的距离OC=1,又OP=2,易得∠CPO=30°,所以直线l的倾斜角为150°,故选A.答案:A3.(2015河北石家庄二检,文8,直线与圆的位置关系,选择题)若圆(x-5)2+(y-1)2=r2(r0)上有且仅有两点到直线4x+3y+2=0的距离等于1,则实数r的取值范围为(　)A.[4,6]B.(4,6)C.[5,7]D.(5,7)解析:利用圆的几何性质