数学理人教A版一轮模拟题组练：第九章解析几何4Word版含解析.docxVIP

第九章解析几何9.1直线的倾斜角、斜率与直线的方程专题2直线的方程■(2015河北衡水中学高三一调,直线的方程,选择题,理10)设直线l与曲线f(x)=x3+2x+1有三个不同的交点A,B,C,且|AB|=|BC|=,则直线l的方程为(　)　A.y=5x+1B.y=4x+1C.y=x+1D.y=3x+1解析:由题意,曲线f(x)=x3+2x+1是由g(x)=x3+2x向上平移1个单位得到的,函数g(x)=x3+2x是奇函数,对称中心为(0,0),故函数f(x)=x3+2x+1的对称中心为B(0,1).设直线l的方程为y=kx+1,代入y=x3+2x+1,可得x3=(k-2)x,∴x=0或x=±.∴不妨设A(,k+1)(k2).∵|AB|=|BC|=,∴(-0)2+(k+1-1)2=10.∴k3-2k2+k-12=0.∴(k-3)(k2+k+4)=0.∴k=3.∴直线l的方程为y=3x+1.答案:D9.3圆的方程专题3与圆有关的最值问题■(2015河北衡水中学高三一调,与圆有关的最值问题,填空题,理15)若实数a,b,c成等差数列,点P(-1,0)在动直线l:ax+by+c=0上的射影为M,点N(0,3),则线段MN长度的最小值是　.?解析:因为a,b,c成等差数列,故有2b=a+c,即a-2b+c=0,对比方程ax+by+c=0可知,动直线恒过定点Q(1,-2).由于点P(-1,0)在动直线ax+by+c=0上的射影为M,即∠PMQ=90°,所以点M在以PQ为直径的圆上,该圆的圆心为PQ的中点C(0,-1),且半径为,再由点N到圆心C的距离为NC=4,所以线段MN的最小值为NC-r=4-.答案:4-9.4直线与圆、圆与圆的位置关系专题1直线与圆的位置关系■(2015河北保定二模,直线与圆的位置关系,填空题,理15)已知圆C:(x-3)2+(y-5)2=5,过圆心C作直线l交圆于A,B两点,交y轴于点P,且2,则直线l的方程为　.?解析:∵过圆心C作直线l交圆于A、B两点,交y轴于点P,且2,∴||=||,即||=3||=3.设P点坐标为(0,b),则=3.解得b=11,或b=-1.故直线l的方程为,即2x-y-1=0或2x+y-11=0.答案:2x-y-1=0或2x+y-11=0■(2015辽宁锦州一模,直线与圆的位置关系,填空题,理16)在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为x2+y2-8x+15=0,若直线y=kx-2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,则k的最大值是　.?解析:∵圆C的方程为x2+y2-8x+15=0,整理得(x-4)2+y2=1,即圆C是以(4,0)为圆心,1为半径的圆;又直线y=kx-2上至少存在一点,使得以该点为圆心,1为半径的圆与圆C有公共点,∴只需圆C:(x-4)2+y2=1与直线y=kx-2有公共点即可.设圆心C(4,0)到直线y=kx-2的距离为d,则d=≤2,即3k2-4k≤0,∴0≤k≤.∴k的最大值是.答案:9.5椭圆专题2椭圆的几何性质■(2015江西宜春奉新一中高考模拟,椭圆的几何性质,选择题,理9)已知椭圆=1(ab0)的左右焦点为F1,F2,P为椭圆上一点,且|PF1|·|PF2|的最大值的取值范围是[2c2,3c2],其中c=,则椭圆的离心率的取值范围是(　)A.B.C.D.解析:∵|PF1|+|PF2|=2a,∴|PF1|·|PF2|≤a2,∴(|PF1|·|PF2|)max=a2.∴由题意知2c2≤a2≤3c2.∴c≤a≤c.∴≤e≤.故椭圆的离心率e的取值范围为.答案:D■(2015江西南昌三模,椭圆的几何性质,选择题,理8)能够把椭圆+y2=1的周长和面积同时分为相等的两部分的函数称为椭圆的“可分函数”,下列函数不是椭圆的“可分函数”的为(　)A.f(x)=4x3+xB.f(x)=lnC.f(x)=sinD.f(x)=ex+e-x答案:D专题3直线与椭圆的位置关系■(2015江西宜春奉新一中高考模拟,直线与椭圆的位置关系,解答题,理20)如图,F1,F2为椭圆C:=1(ab0)的左、右焦点,D,E是椭圆的两个顶点,椭圆的离心率e==1-.若点M(x0,y0)在椭圆C上,则点N称为点M的一个“椭点”.直线l与椭圆交于A,B两点,A,B两点的“椭点”分别为P,Q,已知以PQ为直径的圆经过坐标原点O.(1)求椭圆C的标准方程;(2)△AOB的面积是否为定值?若为定值,试求出该定值;若不为定值,请说明理由.解:(1)∵椭圆C:=1(ab0)的离心率e==1-,∴①,(a-c)b=1-②,又a2=b2+c2③,由①②③组成方程组,解得a2=4,b2=1.∴椭圆C的标准方程为+y2=1.(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),则P,Q.∵,∴+y1y