江西省于都县第二中学高三生物一轮复习测试：生物限时训练14Word版含答案.docVIP

于都二中2016届高三生物限时考（十四） （时间：60分钟 分满：100分） 命题人：欧阳佩 审题人：邹礼枞 2015-10-26 温馨提醒：1． 认真审题，挖掘一切有用的信息 2． 建立试题与课本的有机联系，做出合理的判断推理 3． 从实际出发，选择恰当的解题方法 4．认真组织，用规范的生物学术语作答 5．首选题目中原话，其次书上原话，最后才是自己归纳 一、选择题（20*3=60分） 1.支原体是目前发现最小最简单的细胞。研究发现支原体的环状双螺旋DNA较均匀地散布在细胞内，没有像细菌一样的核区。以下关于支原体说法正确的是（ ） A．支原体可以看作是生命系统，其系统的边界是细胞壁 B．支原体既不是原核细胞也不是真核细胞 C．支原体的大小可能只满足一个细胞基本的生命活动 D．必须用含活细胞的培养基培养支原体 C．肌细胞合成其细胞膜上载体蛋白 D．胰岛B细胞合成并分泌胰岛素 3.ATP是细胞的“能量通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（ ） A．ATP是细胞内含有三个磷酸的高能磷酸化合物B．条件下，线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所C. 细胞内的放能反应和ATP的反应相关联D．叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于一切生命活动 4.细胞核是细胞代谢和生物遗传的控制中心，下列叙述不正确的是（ ） A．核膜包含两个磷脂双分子层，主要由蛋白质和磷脂构成 B．胰岛B细胞比口腔上皮细胞的核仁大、核孔数目多 C．染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态 D．细胞核的核膜对物质具有选择透过性，而核孔允许大分子任意通过 5．下列关于细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的叙述，错误的是（ ） A．都呈胶质状态，内含多种酶　　B．都含核酸，且核酸有差异 C．生物膜保证三者完全独立　　　D．都可以进行能量的转换 6．对拟南芥野生型（WT）和突变体（chup1）进行研究：将二者的叶片分别放在弱光下和强光下进行照射，其中强光照射时只对叶片中部留出的一条缝进行强光照射，其他部分遮光，叶片颜色如图1。然后对叶片中部缝处两层叶肉细胞内的叶绿体分布进行观察，结果如图2。chup1突变体是chup1基因突变导致CHUP1蛋白失活的变异个体。根据实验结果不可得出的结论是（ ） A．正常情况下强光可以导致叶片颜色变淡，与叶绿体中色素减少有关 B．叶绿体在细胞中的位置依光照强度情况而变化 C．强光下，叶绿体会移动到细胞的侧面以躲避强光直接照射 D．CHUP1蛋白与叶绿体的运动有关 7．下列关于细胞膜上的蛋白质叙述不正确的是（ ） A．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 B．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 C．细胞间信息交流不一定需要细胞膜上的糖蛋白 D．膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用 8.下列说法中错误的是（ ） A．果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果 B．水分子进出细胞可以通过自由扩散 C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散 D．大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白 A.①② B．③④ C．②③ D．①④ 18.将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内C02和02浓度相等（气体含量相对 值为1），在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移动到暗室中继续测量两种气体的相对含 量，变化情况如图所示，下列分析正确的是 ( ) A．只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等 B．在9～16时之间，光合速率大于呼吸速率，02浓度不断 上升 C．该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量 D．该植物从20时开始只进行无氧呼吸 19．如图甲为在一定浓度C02缓冲液、其它最适条件下培养的植 物，图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化，下列说法不正确的是( ) A.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化，则a到b可能是突然停止光照或光照 减弱 B．若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度，由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收相 对速率小于对水分的吸收相对速率 C．若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化，则可能是由遮光改为照光 D．若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化，则可能是适当提高了C02缓冲液的浓度 20.某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第 一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其 结果如图所示，下列