江西省南昌市八一中学、洪都中学等五校联考高二下学期期末物理试卷Word版含解析.docVIP

江西省南昌市八一中学、洪都中学等五校联考高二下学期期末物理试卷Word版含解析.doc

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江西省南昌市八一中学、洪都中学等五校联考高二下学期期末物理试卷Word版含解析

2015-2016学年江西省南昌市八一中学、洪都中学等五校联考高二(下)期末物理试卷   一、选择题(1---6单选,7---10多选,每题4分,共40分.) 1.一质点沿直线Ox方向做变速运动,它离开O点的距离随时间变化的关系为x=5+2t3(m),它的速度随时间t变化的关系为v=6t2(m/s).该质点在t=0到t=2s间的平均速度和t=2s到t=3s间的平均速度大小分别为(  ) A.12 m/s,39 m/sB.8 m/s,38 m/s C.12 m/s,19.5 m/sD.8 m/s,12 m/s 2.一物块(可看作质点)以一定的初速度从一光滑斜面底端一点上滑,最高可滑至C点,已知AB是BC的3倍,如图所示,已知物块从A至B所需时间为t0,则它从B经C再回到B,需要的时间是(  ) A.t0B. C.2t0D. 3.蹦床运动要求运动员在一张绷紧的弹性网上蹦起、腾空并做空中运动.为了测量运动员跃起的高度,训练时可在弹性网上安装压力传感器,利用传感器记录弹性网所受的压力,并在计算机上作出压力﹣时间图象,假如作出的图象如图所示.设运动员在空中运动时可视为质点,则运动员跃起的最大高度约为(g取10m/s2)(  ) A.1.8 mB.3.6 mC.5.0 mD.7.2 m 4.一汽车从静止开始做匀加速直线运动,然后刹车做匀减速直线运动,直到停止.下列速度v和位移x的关系图象中,能描述该过程的是(  ) A. B. C. D. 5.如图所示,小车沿水平面向右做匀加速直线运动,车上固定的硬杆和水平面的夹角为θ,杆的顶端固定着一个质量为m的小球,当小车运动的加速度逐渐增大时,杆对小球的作用力 (F1至F4变化)的变化图示(沿杆方向)可能是(  ) A. B. C. D. 6.一个长度为L的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按图示方式连接,A、B两球的质量均为m,则两球平衡时,B 球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小)(  ) A.3LB.4LC.5LD.6L 7.如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是(  ) A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零 B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零 C.斜面和挡板对球的弹力的合力大于ma D.挡板对球的弹力为ma+mgtan θ 8.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v﹣t图象如图所示.已知两车在t=3s时并排行驶,则(  ) A.在t=2s时,甲车在乙车后 B.在t=0时,甲车在乙车前7.5m C.两车另一次并排行驶的时刻是t=1s D.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为50m 9.如图所示,A是一质量为M的盒子,B的质量为,用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角为α斜面上,B悬于斜面之外,处于静止状态.现在向A中缓慢地加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中(  ) A.绳子拉力大小不变B.A对斜面的压力逐渐增大 C.A所受的摩擦力逐渐增大D.A所受合力增大 10.如图所示,t=0时,质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点.每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度g=10m/s2,则下列说法中正确的是(  ) t/s 0 2 4 6 v/(m?s﹣1) 0 8 12 8 A.t=3s的时刻物体恰好经过B点 B.t=10s的时刻物体恰好停在C点 C.物体运动过程中的最大速度为12m/s D.A、B间的距离小于B、C间的距离   二、填空题(每空2分,共18分) 11.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. (1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向不一定沿AO方向的是      . (2)本实验中,采取了下列哪些方法和步骤可以减小实验误差       A、两个分力 F1、F2间的夹角越大越好 B、拉橡皮条的细绳要稍长一些 C、实验中,弹簧测力计必须与木板平行 D、读数时视线要正对弹簧测力计刻度 (3)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:      (选填“变”或“不变”). 12.某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为h=0.25m,且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内),如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出距筒口右端弹簧的长度l

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