山东省潍坊市2016年高考政治第一轮复习1.10科学发展观和小康社会的经济建设导学案解答.doc

第四单元 发展社会主义市场经济 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 〖课前预习案〗---考点预测与梳理 〖备考指导〗 1、考情预测： 重点考点：以转变经济发展方式为主线，贯彻自主创新战略、经济结构调整、区域经济发展战略。 次考点：GDP含义及意义、全面建成小康社会的新要求、建成把扩大内需作为发展经济的长期立足点。 考查形式：以主观题为主。 备考指南： 把握三方面知识：经济发展水平的指标GDP和人均GDP、科学发展观的基本内涵、经济持续稳定发展的要求。 关注两大类材料： ①相关时政热点，如“三农”问题、生态文明问题、幸福中国等； ②国家和地区经济数据，如GDP 、CPI、基尼系数、恩格尔系数等； （3）强化训练侧重点：图表类主观题、体现类选择题。 知识大展台 考点一 实现全面建成小康社会的目标 从总体小康到全面小康 （1）成就——人民生活 总体 上达到小康水平 ①从微观上，城乡居民生活水平、生活质量明显提高； ②从宏观上，国家的整体经济实力大大增强。 （2）我国总体小康的特点（存在的不足） 低水平的、不全面的、发展不平衡的小康 总体小康与全面小康的区别 总体小康 全面小康 标准 低水平—低标准，人均GDP只有1000多美元 较高标准，人均GDP超过3000美元 生活质量 不全面，偏重于物质消费的小康 更全面——经济、政治、文化、社会、环境全面发展的小康。 社会发展状态 发展很不平衡—地区、城乡、不同收入群体之间，发展水平存在较大差异 缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口 全面小康的新目标 经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实 2、全面建成小康社会的新要求 （1）经济持续健康发展。（转变经济发展方式、科技进步进入创新型国家、工业化、信息化、城镇化、农业现代化、社会主义新农村建设、区域协调发展机制） （2）人民生活水平全面提高。（基本公共服务、就业、收入差距） （3）资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 考点二 推动经济持续健康发展：围绕主题 抓住主线 1、贯彻落实科学发展观 （1）为什么要贯彻落实科学发展观？----必要性 ①片面的经济发展及其后果 ②贯彻落实科学发展观是全面建设小康社会的客观要求 ③科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。（地位） （2）如何贯彻落实科学发展观？（科学发展观内涵）---具体要求（见课本，熟记） （1）第一要义----推动经济社会发展 （2）核心立场-----以人为本 （3）基本要求------全面协调可持续 （4）根本方法------统筹兼顾 提醒：衡量科学发展的“三标准”： ①不能单纯关注经济增长，更要看社会总福利增长。 ②不能简单看人均数，更要关注不同阶层的公平。 ③不能以富人为标准，而要更加关注弱势群体和多数人群。 2.加快转变经济发展方式 （1）总体要求：以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。 （2）具体要求： ①实施创新驱动发展战略（核心关键） ②推进经济结构战略性调整 ③推动城乡发展一体化 ④全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力（基本国策） 知识拓展 1.“三主体”共建生态文明 ①政府：加强宏观调控，充分利用静、法律及行政手段调控资源，发展循环经济。 ②企业：加强管理、科技创新、降低成本、减少污染，实现经济效益和生态效益的统一。 ③个人：树立正确消费观，倡导绿色消费，增强节约意识，从小事做起，把节约资源落到实处。 2.工业化、信息化、现代化和城镇化 （1）现代化是指以科技革命为推动力、由“传统社会”向“现货社会”转变的历史过程。 （2）工业化一般指传统的农业社会向现代化工业社会转变的过程。 （3）信息化是指培育、发展以智能化工具为代表的新的生产力并使之造福于社会的历史过程。 （4）城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程。 3.城镇化与城市化 (1)城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程。反映城镇化水平高低的一个重要指标为城镇化率,即一个地区常住于城镇的人口占该地区总人口的比例。城镇化是人口持续向城镇集聚的过程,是世界各国工业化进程中必然经历的历史阶段。 (2)城市化是一个地区的人口在城镇和城市相对集中的过程。城市化也意味着城镇用地扩展,城市文化、城市生活方式和价值观在农村地域的扩散过程、人类生产和生活方式由乡村型向城市型转化的历史过程,表现为乡村人口向城市人口的转化以及城市不断发展和完善的过程。 【课堂探究案】 观察某宏观经济研究中心围绕首都经济圈一体化