湘教版八上《创造生命的价值》ppt课件2.pptVIP

大家一起说: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 少壮不努力,老大徒伤悲. 青春不再来,白日莫闲过. 百川东到海,何时复西归. 莫等闲,白了少年头,空悲切. 时间就像海绵里的水,越挤越多. 勇于创造 中学生怎样创造?（P36) -----从身边小事做起，从 现在做起，在平凡的实践中 进行创造。 乐于奉献 ?我们的生命与我们周围的生命息息相关 ? 向周围的生命奉献我们力所能及的关爱,我们的生活就会更加美好. 每当汽笛声穿过唐 古拉山口的时候， 高原上的雪山冻土、 冰河，成群的藏羚 羊，都会想念他们， 想念那些有力的大手 和坚强的笑容。他们 能驱动钢铁，也会呵 护生命。他们，是地 球之巅的勇者，他们， 缔造了世界上最伟大 的铁路！ 事迹感悟： 你说我说大家说: 我们可以为班级、学校、同学、邻居做些什么? * 有的人活着／他已经死了；／有的死了／他还活着。／有的人／骑在人民头上：／“呵，我有多伟大！／有的人／俯下身子给人民当牛马。／有的人／把名字刻入石头想“不朽”；／有的人／情愿作野草，等着地下的火烧。／有的人／他活着别人就不能活；／有的人／他活着为了多数人更好地活。／…… 有的人 臧克家 ●你知道哪些人已经死了，但他又还活着? ??? ●什么样的人活着，但他已经死了? ●什么样的人死了，但他还活着? 李时珍 司马迁 张衡 莎士比亚 贝多芬 爱迪