河北省衡水市枣强中学高一下学期期中数学试卷(理科)Word版含解析.docVIP

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河北省衡水市枣强中学高一下学期期中数学试卷(理科)Word版含解析

2015-2016学年河北省衡水市枣强中学高一(下)期中数学试卷(理科)   一、选择题 1.函数f(x)=+lg(3x+1)的定义域是(  ) A.(﹣,+∞)B.(﹣,1)C.(﹣,)D.(﹣∞,﹣) 2.不等式ax2+bx+2>0的解集是,则a+b的值是(  ) A.10B.﹣10C.14D.﹣14 3.已知a,b,a+b成等差数列,a,b,ab成等比数列,且0<logm(ab)<1,则m的取值范围是(  ) A.m>1B.1<m<8C.m>8D.0<m<1或m>8 4.已知{an}是等比数列,a2=2,a5=,则a1a2+a2a3+…+anan+1=(  ) A.16(1﹣4﹣n)B.16(1﹣2﹣n)C.(1﹣4﹣n)D.(1﹣2﹣n) 5.如果a1,a2,…,a8为各项都大于零的等差数列,公差d≠0,则(  ) A.a1a8>a4a5B.a1a8<a4a5C.a1+a8>a4+a5D.a1a8=a4a5 6.已知数列{an}满足a1=0,an+1=an+2n,那么a2003的值是(  ) A.20032B.2002×2001C.2003×2002D.2003×2004 7.已知等差数列{an}中,|a3|=|a9|,公差d<0,则使前n项和取最大值的正整数n是(  ) A.4或5B.5或6C.6或7D.8 8.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则a等于(  ) A. B.2C. D. 9.在△ABC中,已知b=2,B=45°,如果用正弦定理解三角形有两解,则边长a的取值范围是(  ) A.2<a<2B.2<a<4C. a<2D.<a<2 10.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若(a2+c2﹣b2)tanB=ac,则角B的值为(  ) A. B. C.或D.或 11.如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么它的顶角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 12.已知D、C、B三点在地面同一直线上,DC=a,从C、D两点测得A的点仰角分别为α、β(α>β),则A点离地面的高AB等于(  ) A. B. C. D.   二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上. 13.在等比数列{an}中,若a9?a11=4,则数列前19项之和为      . 14.不等式ax2+4x+a>1﹣2x2对一切x∈R恒成立,则实数a的取值范围是      . 15.在钝角△ABC中,已知a=1,b=2,则最大边的取值范围是      . 16.已知数列{an}满足a1+2a2+3a3+…+nan=n(n+1)(n+2),则它的前n项和Sn=      .   三.解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.除17题10分,其它每题12分) 17.解关于x的不等式x2﹣x﹣a(a﹣1)>0. 18.设{an}是等差数列,{bn}是各项都为正数的等比数列,且a1=b1=1,a3+b5=21,a5+b3=13. (Ⅰ)求{an}、{bn}的通项公式; (Ⅱ)求数列的前n项和Sn. 19.在锐角三角形中,边a、b是方程x2﹣2x+2=0的两根,角A、B满足:2sin(A+B)﹣=0,求角C的度数,边c的长度及△ABC的面积. 20.已知数列{an}为等差数列,公差d≠0,其中,,…,恰为等比数列,若k1=1,k2=5,k3=17,求k1+k2+…+kn. 21.一缉私艇发现在方位角45°方向,距离12海里的海面上有一走私船正以10海里/小时的速度沿方位角为105°方向逃窜,若缉私艇的速度为14海里/小时,缉私艇沿方位角45°+α的方向追去,若要在最短的时间内追上该走私船,求追击所需时间和α角的正弦.(注:方位角是指正北方向按顺时针方向旋转形成的角,设缉私艇与走私船原来的位置分别为A、C,在B处两船相遇). 22.已知公比为负值的等比数列{an}中,a1a5=4,a4=﹣1. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=++…+,求数列{an+bn}的前n项和Sn.   2015-2016学年河北省衡水市枣强中学高一(下)期中数学试卷(理科) 参考答案与试题解析   一、选择题 1.函数f(x)=+lg(3x+1)的定义域是(  ) A.(﹣,+∞)B.(﹣,1)C.(﹣,)D.(﹣∞,﹣) 【考点】对数函数的定义域;函数的定义域及其求法. 【分析】依题意可知要使函数有意义需要1﹣x>0且3x+1>0,进而可求得x的范围. 【解答】解:要使函数有意义需, 解得﹣<x<1. 故选B.   2.不等式ax2+bx+2>0的解集是,则a+b的值是(  ) A.10B.﹣10C.14D.﹣14 【考点】一元二次方程的根的分布与系数的关系. 【分析】

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