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计算机组成原理课程教学大纲 【课程名称】（Computer Organization Principle） 【课程编码】JSZB0170 【适用专业】 计算机科学与技术 【课 时】理论课时：72，实验课时：20 【学 分】4 【课程性质、目标和要求】 计算机组成原理是计算机科学与技术专业的专业必修课之一。课程教学主要包括理论教学和实验教学两大部分。其中，理论教学着重基本理论，基本概念的学习，采用从抽象到具体的分析方法，通过计算机系统概论、数据信息的表示与处理、控制信息的表示与处理、存储系统与I/O系统模块系统程序员所能见到的计算机硬件特性计算机硬件的具体实现掌握运算器、控制器、存储器的构成原理指令流程、组合逻辑控制、微程序控制、I/O控制等内容了解数据信息的表示、运算方法与各类半导体存储器、辅助存储器　　本课程学分，学时, 学时分配如下： 学时 实验课教学课时分配 序号 课程内容/实验名称 实验类型 课时 （学时） 备注 1 绪论 2 2 实验仪器的基本功能和操作方法 讲解、学习 2 3 汇编语言程序设计实验 综合 4 必做 4 运算器实验 验证 2 必做 5 观察数据流程及测试相关信号 验证 2 必做 6 存储器部件实验 验证 2? 必做 7 用微指令来完成一条机器指令 验证 2 必做 8 微程序设计实验 验证 4 选作 9 串行口实验 综合 4 必做 10 整机故障模拟排查 综合 4 选作实验 11 80X86 masm32程序初步 综合 4 选作实验 12 微型计算机系统组装 综合 8 选作实验 13 计算机网络与通信 综合 4 选作实验 14 硬件设计语言HDL初步 综合 20 选作实验 合 计 20[必做部分] 注： 实验学时不含实验准备时间，只给出实验上机时间，要求学生在实验前弄清当次实验的要求，预先做好实验设计工作。 实验仪器采用计算机原理实验室的微机原理实验设备、仪器； 实验资料，采用实验仪器附带的实验资料； 选作实验根据学生实际情况由任课教师选择执行； 【教学内容要点】 1、总论： （1）课程教学要求的层次 掌握:要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三。 理解:要求学生能够较好地理解所学内容，并且能够进行简单分析和判断。 了解:要求学生能够一般地了解所学内容。第章第章第章第章（第章第章第章第章第章第章第章第章 绪论 2 实验仪器的基本功能和操作方法 讲解 示范 由实验指导人员讲解、演示： 计算机组成原理实验箱的组成，结构； 计算机组成原理实验箱的使用方法，注意事项，安全事项； 实验指导人员实际示范、演示相关仪器设备的使用过程。 完整演示一次具体的实验操作； 2 汇编语言程序设计实验 必做 IO程序编制与调试 CV调试与debug调试 PROC、Macro 与MACRO 库的建立与使用 汇编语言指令加密技术等（花指令技术，即在代码段内随机掺入部分数据，防止被跟踪） 4 运算器实验 必做 掌握基本的运算器控制方法 掌握微指令概念 理解运算器完成各种运算的控制流程的设计思想 理解微指令与指令的关系 (*本实验请参考实验箱资料) 2 观察数据流程及测试相关信号 必做 通过观察具体的数据流程 掌握测试仪器的使用 测试信号并记录 (*本实验请参考实验箱资料) 2 存储器部件实验 必做 了解存储器的工作原理 了解存储器的扩展技术 (*本实验请参考实验箱资料) 2? 用微指令来完成一条机器指令 必做 使用微指令逐步骤完成一条指令 理解指令与微指令的关系 （3） 理解微指令的编码 （4） 理解指令的编码 （5） 观察、并记录实验过程 (*本实验请参考实验箱资料) 2 ?串行口实验 必做 理解串口的工作原理 使用汇编语言编制串口通信程序 使用高级语言编制串口通信程序 了解串口通信电缆规范 制作串口通信电缆 在两台计算机之间检验程序 4 80X86 masm32程序初步 选作 实验 使用MASM32进行windows环境下的程序设计 4 组合逻辑控制器的设计实验? 选作实验 了解组合逻辑控制器的设计过程 设计、实现一个逻辑器件 12 微型计算机系统组装 选作实验 收集组建资料 了解组装计算机的过程 自己组装PC 安装操作系统 安装应用软件 网络接入等 8 计算机网络与通信 选作实验 使用交换机构造基本的局域网； 完成资源共享； 组建基本的WEB系统 WINDOWS XP基本的防火墙使用 4 硬件设计语言HDL初步 选作实验 (1)下载HDL设计软件； （2）了解先