做一个有道德的人活动计划.docVIP

2009年“做一个有道德的人”活动计划 白鹤镇王良小学 为积极响应中心校“做一个有道德的人”主题实践活动，根据小学生身心特点和成长规律来看，结合我校实际，特别制定了关于“做一个有道德的人”主题实践活动实施方案。 一、活动宗旨 青少年是祖国的未来，是民族振兴的希望。青少年的成长和进步，关键在于思想道德素质和道德养成。开展“做一个有道德的人”主题实践活动，旨在围绕未成年人思想道德建设核心，教育和引导广大未成年人逐步养成良好的道德习惯，从身边的事情做起、从一点一滴做起，激发青少年的互助、友爱、奉献、进取精神。在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯，知礼尊长，关爱他人，自强自立，做一个合格的小公民。 二、目标要求 根据“做一个有道德的人” 主题活动的具体要求，以学生和谐发展为培养目标，在充分考虑学生身心特征、发展需求的基础上，结合学校实际，培养学生“做一个有道德的人”的思想意识。 通过动员我校学生积极参与多种形式的道德实践活动，倡导学生从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。同时使他们的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们自我全面发展和健康成长。通过学习动员、主题征文、演讲 、实践教育等活动形式，大力提高学生自身素质，推动良好“校风”、“班风”、“学风”的建设，推动学校道德情感教育的全面实施，营造快乐健康和谐的校园，促进学校教育教学水平再上新台阶。 三、活动内容： 按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。 1、每周一举行以“做一个有道德的人”为主题的升旗仪式，并要求教师代表围绕此主题讲话。 2、读一本好书。让学生读一本诚实守信的好书，营造书香氛围，做一个有道德的人。要求孩子认真阅读好书，写出观后感。 3、观看一部优秀影片，写出观后感。 4、到社区参加一次爱心志愿服务活动。 5、每天做一次家务。让孩子在体验中感受父母的辛苦和付出，懂得感恩和孝敬父母。 6、每班每月召开一次以“做一个有道德的人”为主题的班会。 四、总结表彰。 在“六.一”儿童节时，对在“做一个有道德的人”思想道德实践活动中涌现出来的先进班集体、优秀学生进行表彰，以弘扬正气，将活动不断推向深入，为净化社会风气和创建和谐校园做贡献。 ? ? ? 2010年“做一个有道德的人”活动计划 白鹤镇王良小学 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以开展 “做一个有道德的人”为主题的“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动为载体，以科学发展观为指领，以学校计划为根本，以规范为重点，以内涵发展为目标，狠抓养成教育，促进学生良好思想品德的养成，不断提高未成年人的思想道德素质。 二、工作目标： 1、以弘扬和培育民族精神活动月为载体，开展“我爱你，中国！”为主题的系列活动。 2、以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为标准，通过开展“做一个有道德的人——向不文明行为告别，争当文明少年”为主题的系列活动和“规范班评比活动”为载体，加强学生日常行为规范的养成教育，端正学生生活态度，让学生日常行为合格率达100%，养成良好行为习惯。 3、细化班主任的工作。学校将会加强班主任工作常规管理。首先是加强对班级常规管理工作考核的力度，使用好本校的《爱的田园》促进全体班主任认真执行学期常规、月常规、周常规、日常规，在常规工作中注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。第二是要根据班级实际采取多种办法，利用好各种阵地，多开展各种活动来引导、激励学生，培养学生勤学乐学善学的好习惯，引导学生自主管理。第三是坚持标兵班级的评比，促进优秀班集体的建设。扎实开展，培育学生深厚的表正文化，学会堂堂正正做人。 4、以创建“书香校园”为目标，完善学生“九字文化”建设，开展“读经典文章，写规范汉字，讲标准普通话” 等教育活动，积厚学生文化底蕴，养成高品位的道德内涵素质。 三、工作措施： 1、抓好班主任队伍建设。班主任工作的好坏，直接影响本班学生的精神面貌、班风、学风，因此，本学期将继续加强对班主任工作的管理和培训，认真组织班主任学习有关的业务知识，提高班主任管理能力及水平，及时总结并推广先进班主任的工作经验，每周开展班主任工作交流活动，强化班主任工作“勤”字当头，“落实”为重，不断提高班主任自身素质和管理水平。 2