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泉州二实小学生市级三好学生、优秀学生干部及先进班集体 表彰评选方案（试行） 根据泉州市教育局各项表彰文件精神，结合我校实际，特制定本方案。 一、名额分配：? 根据文件要求，结合学校实际，由校务会、行政会研究决定后安排。 二、参评条件： 具有我校正式学籍的学生；异地转学的学生要在转入我校就读两年（包括两年）以上方可参评。已获地市级、省级“三好学生”、“优秀学生干部”“优秀少先队员”等荣誉称号的，不在参评范围之内。 （一）“三好学生”及“优秀学生干部”评选要求： 1、思想品德好。初步具有“五爱”的思想情感，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。 2、学习好。学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习；学习兴趣广泛，有较强的求知欲，乐于探索，初步养成良好的学习习惯；学习成绩优良（五年级以来，语文、数学两科每学期综合评价成绩必须为优；其它评为“良”的科目不得超过两科）。 3、身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，养成良好的卫生习惯，初步具有良好的心理品质，开朗乐观、不怕困难，有一定的适应能力。体育与健康的成绩必须达到优良。 4、四年级以来至少有1次被评为校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”。 5、参评优秀学生干部除具备“三好学生”基本条件外，还应具备较强的组织工作能力，热心为同学服务，认真完成所负责的各项工作，在同学中有较高的威信，能起骨干带头作用，工作成绩突出。 （二）“先进班集体”评选要求： 1、班风好，班级同学积极向上、遵规守纪、团结友爱，没有违法违纪现象。各项常规管理评比中，班级集体评价居本年级或其它年级前茅。 2、学风好，班级同学学习勤奋刻苦，乐学善思，各学科考试及格率和优秀率名列年级前茅，或较以前有明显的提高，达到或超平均值。班内有一批全面发展、有个性特长的优秀学生。 3、勇争先，团队活动丰富多彩，有实效。班级积极组织开展班级系列德育活动、志愿服务活动和文化科技活动等，在校内外集体活动中表现突出。 4、全体同学积极参加体育锻炼，班级体育合格率超过95％，近视学生比例得到有效控制泉州二实小学生市三好生、优秀学生干部班科任老师推荐意见表 2013年12月 语文 数学 英语 体育 品生品社 科学 艺术音乐 艺术美术 信息技术 综合实践 书法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 任课老师签 名 泉州二实小学生市三好生、优秀学生干部成绩登记表 2013年12月 序号 姓名 班级投票30 教师投票30 个人成绩40 最后得分 备注 票数 得分 票数 得分 奖状加分 全科优秀 任职加分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5 号 序 名 姓 目 科