体育教学设计－ 1、胸前传接球（复习）； 2、头上传接球（学习）；.doc

体育教学设计－ 1、胸前传接球（复习）； 2、头上传接球（学习）； 东华初级中学体育与健康课教案 年级： 初一级B级?? ?时间： 十四周星期三 ? ? 学习 目标 1、培养学生体育学习兴趣，熟识篮球球感，学习篮球技术； 2、巩固、加强胸前双手传接球的技术动作，使学生基本认知头上传接球的技术要领； 3、培养学生积极进取，力争胜利的竞争意识及团结协作的集体主义精神； 4、提高学生想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。 学习 内容 ?? ?1、胸前传接球；? 2、头上传接球；?? 3、篮球综合素质。? 教学 顺序 课前常规?? 准备活动? 胸前传接球? 头上传接球 ?教学比赛? 放松 游戏? 小结 顺序 时间 达成目标 ? 学习内容 ? 教师指导 ? 学生练习 参与、技能 心理、社会适应 负 荷 ? ? ? ? ? ? 一 ? ? ? ? ? 10分钟 1、培养学生的组织性和纪律性； 2、收心热身，愉悦心身； 3、激发学习兴趣?，进入运动状态。 ? ? ? ? 小 ? 中 1、常规教育和动员 2、游戏：推呼啦圈 3、熟悉球性 ?1）两手弹拨 ?2）球绕头颈 3）球绕体 4）腿间绕“8”字 ?5）体前抛接 ?6）单手抛接 ?7）头后抛接 8）自由创想练习 1、1）师生相互问好 2）宣布课的内容及目标 3）检查服装，安排见习生 2、教师说明游戏规则，指导学生游戏； 3、队形变换： 教师参与活动并领队跑。 ? 口令指挥： 讲解、示范、领做球性练习。 1、体育委员整队，并向教师报告出勤人数。 2、组织：如下图1： ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀?? ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 3、学生每人一球，模仿教师做练习动作； ? ? ? ? ? ??? ?图2 要求： 1、尽可能地控制球， 2、人人主动积极动起来，体会球感。 ? ? 二 ? ? 4分钟 ? 1、提高、巩固胸前双手传接球的技术动作； ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、复习行进间胸前双手传接球： 两名同学相距约2-3米进行行进间传接球； ? 1、教师示范、讲解； 2、学生练习； 3、教师巡回指导，纠错； 4、小结。 ? ? 组织：对形如图 ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀?? ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 要求： 学生积极参与，动作尽量规范化。 ? ? ? ? ? ? 二 ? ? ? ? ? ? 10分钟 1、发挥学生自身的动作技术； 2、提高认知能力； 3、掌握技术技能，学习篮球技术； ? ? ? ? ? 中 ? ? 大 二、学习原地头上传接球： 1、学生按提示自己练习； 2、在教师指导下，做规范动作练习； ? 1、教师提出问题； 2、学生做出手高于头顶的传球练习， 3、教师提问，引出“双手头上传球”的技术要领并讲解示范，再比较两种接球的异同。 4. 学生做双手头上传接球练习，教师巡回指导，纠正错误动作； 组织： 要求： 1、手型正确，持球到? 位； ? 2、传球时，抖腕拨指； ? 3、接球时，主动“迎”球、“引”球； ? ? ? ? ? ? 三 ? ? ? 10分钟 1、培养学生的竞争精神和团队合作精神； 2、发展学生的个性特长和积极主动性 ? ? ? 大 篮球综合素质： ?学生以宿舍为单位进行小组半场比赛 1、 教师提示练习方法，组织学生进行小组赛； 2、 巡回指导、提示要求。 组织：每8个同学为一组，小组长组织 要求：1、多用传接球 2、学生自由发挥，积极参与。 ? ? ? ? 四 ? ? ? 5分钟 1、 愉悦身心、消除身心的紧张、放松情绪。 2、 身心自然放松。 ? ? ? 小 1、放松游戏； 2、小结； 3、布置作业； 4、回收器材； 5、师生再见。 1、教师提示游戏放松方法，带领学生游戏； 2、教师总结，提出注意问题。 组织：如图6 ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ ?要求：身心尽可能达到自然放松。 练习密度和运动负荷曲线预测 ? ? ? 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 ? ?? 0? 5 10?? 15?? 20?? 25?? 30 35?? 40 ?45 ?? ? ? 场地器材 ? 见习 生情况 ? 课后记载 篮球场3个； 篮球60个； 呼啦圈8个? 录音机一台。 ? ? ? 见习生做力所能及的事情 ? 学生情绪高涨，学生基本上能按要求完成学习任务。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备