高中历史 第二单元 第5课 古代希腊民主政治课件 新人教版必修1.pptVIP

[解析]　该题考查解读材料和把握历史概念的能力。题干材料中的“非常不民主”，反映的是只有少数人，即城邦公民才能拥有民主的权利，故B项符合题意。而“公民大会是最高权力机构”正体现了雅典的民主性；C项反映了陶片放逐法的局限，但这种方法仍是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法；D项体现的是轮番而治，也是雅典民主的体现。 [答案]　B 雅典民主政治在促成雅典政治、经济和文化臻于强盛的同时，又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器，这是其最大的历史局限性。 2．在雅典的民主制下，下列事情中可能发生的是(　　) ①一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利　②公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申述　③雅典的民主制激发了每个人建设国家的积极性　④公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会 A．①②③ B．②③ C．② D．③④ 解析：雅典民主政治体制下，外邦人、奴隶和妇女没有 权利。因此应排除①③④。 答案：C 返回 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第 5 课 古代希腊民主政治 晨背关键信息 理解教材新知 应用创新演练 把握热点考向 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向一 NO.1 NO.2 1．独特的自然地理环境对小国寡民的城邦的形成有重要影响