体育教案-鱼跃前滚翻.doc

  1. 1、本文档共75页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
体育教案-鱼跃前滚翻

体育教案-鱼跃前滚翻 内容技巧——鱼跃前滚翻 教 学 目 标 1、认知目标:了解鱼跃前滚翻的生物功能;体操的特点 2、技能目标:掌握鱼跃前滚翻的动作要领;发展学生的灵巧、柔韧。 3、感情目标:培养学生勇敢、果断,克服困难和互相帮助的优良品质;在游戏中享受更多的运动乐趣,提高学生对体育的认识,促进师生情。 过程 顺序 教学内容练习手段 组织要求教学 运动量 教学目的 次数时?收 心 热 身 ? ? ? 一 1、体育委员整队,检查人数,并报告老师。 2、师生问好,教师宣布本课教学内容。3、安排见习 教法: 老师:讲解声音宏亮、清晰,语言亲切,注重成长。 学生:精神饱满,集合时做到快、静、齐。? 2分 加强纪律和安全教育,明确教学任务 愉悦心情 二 游戏:打龙尾 把学生分成人数相等的2个队,一队的学生均匀站在圆圈线外,持球准备掷击在圆圈内排成纵队的二队的排尾,被击中者退出比赛,由前面一个同学担任龙尾,直到全队都被击中,龙头可用手挡球。 徒手操:头部运动肩部运动腰部运动膝关节运动手踝关节运动 ? ?? ? 教法: 1.教师讲解示范,当裁判并参与其中活动。 2.学生心身投入,努力思维,注意力高度集中。 4×8拍 8分 ? ? 音乐 让学生轻松愉快地活动肢体,提高兴奋性,达到准备活动的目的。 巩固提高 三 鱼跃前滚翻 1.复习以前学过的前滚翻动作,然后再过渡到鱼跃前滚翻,强调如何翻。 2.通过层次教学,抓住动作要点,提高动作质量,让学生在复习中既能享受乐趣,又能提高技术。 组织教法 教师:1.先让同学分组复习前滚翻的动作,纠正错误动作,提高要求诱导学生大胆尝试鱼跃前滚翻。 2.教师示范鱼跃前滚翻的动作及保护帮助的方法。 3.层次教学:设计两个项目,会的同学向更高的目标奋进——逐渐提高腾空的高度和远度,不会的同学继续练习鱼跃滚翻,当你觉得会的话则向更高的目标奋过。 学生:大胆超越自我,勇往直前,决不胆怯,向更高的目标奋进,尝试鱼跃前滚翻,同时要学会帮助别人 4—5 12分 提高同学的审美能力,培养同学勇敢向前的意志,培养同学的竞争意识和团结进取、乐于助人的精神。 培养创新 四 综合练习: ?呼啦圈、橡皮筋、滚铁圈、掷沙袋、爬树等一系列学生自创练习。 组织教法: 教师:融入到学生中去,参与练习,并与学生共同探讨该怎么玩,努力构建新型的师生关系。 学生:根据爱好选择练习,展开想象,努力创新,敢于实践,养成一种自觉参加锻炼的习惯。?? 音乐 18分 培养学生自主创新,与实践能力,自觉组织等多方面的能力,加深同学之间的友谊。 恢复身心 五 1、身体放松练习 2、对本次课堂进行总结 3、布置作业 4、师生道再见?教师:引导学生展开想象鸟是怎么飞的,是怎么走的,让同学模仿“鸟”的动作。 学生:展开想象,极力模仿敢于表演。? 5分 音乐 培养学生空间想象能力恢复机体放松精神和肌肉。 所需器材 ??? 软式排球5个?呼啦圈10个录音机1台 绳子2条橡皮筋2垫子10张 体育教案-鱼跃前滚翻 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质,提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神,结合本酒店实际,我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机,进一步推进员工培训工作的深度,努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心,将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中,认真学习深刻领会当今培训工作的重要性,带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大

文档评论(0)

mcplj198370008 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档