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- 2017-01-16 发布于江苏
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绿色圃中小学教育网 第一朵杏花 (苏教版)四年级语文下册第一组 课文学习 课文朗读 课文分析 生字新词 知识拓展 课文学习 为课文分段,并说说段落大意。 一(1—5)竺可桢要知道第一朵杏花开放的时间,孩子不明白什么原因。 二(6—15)第二年在孩子的帮助下,竺可桢爷爷准确地记下了第一朵杏花开放的时间。 三(16)竺可桢爷爷通过长年精确观察,掌握了气候变化规律。 第一段“弯下腰来”说明了什么?“习惯地问”说明了什么? “弯下腰来”说明竺爷爷平易近人和蔼可亲。“习惯地问”说明竺可桢在坚持长期物候观测的日子里养成了主动探索,实事求是的科学精神和态度。 从第8小节到第14小节是一段对话。帮他加个提示语。并想想每一句该用什么样的语气读。 窗外一个小孩急切地叫道:“竺爷爷!竺爷爷!” 竺爷爷( )地问:“什么事情呀?” 小孩子( )地说:“竺爷爷,杏花开啦!” 竺爷爷( )地问:“什么时候?” 小孩子( )地说:“刚才。” 竺爷爷( )地问:“是第一朵吗?” 小孩子( )地说:“是。” 课文学习 小孩子为什么高兴?竺爷爷为什么高兴?课文中是怎么描写竺爷爷高兴的? 小孩子是为自己终于完成了竺爷爷去年交给的任务而高兴,竺爷爷是为自己终于弄清了第一朵
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