第10课时物质的物理属性(二)分析.ppt

王凤飞 第10课时 物质的物理属性（二） 学习目标 1.会用量筒测量液体或固体的体积。 2.会用量筒和天平测量固体和液体的密度。 3.会利用密度公式进行简单的计算。 课前热身 1.量筒的使用方法： （1）“看”：量程以及分度值。 （2）“放”：放在??????????。 （3）“读”量筒里水面是????形的，读数时，视线要和?????????相平 。 2.用天平和量筒测密度的实验原理是???????????????。 3.密度是物理属性之一，不同物质的密度一般不同，可用密度公式?????????鉴别物质、确定物体是否是实心体。 4.由于条件限制，有些物体的体积容易测量，但不便测量质量，用公式??????????算出它的质量。 5.由于条件限制，有些物体的质量容易测量，但不便测量体积，用公式??????????算出它的体积。 知识点1：固体密度的测量 1.实验原理： 用天平和量筒测出物体的质量和体积， 根据公式 算出物质密度。 ρ= m V 2.实验器材： 托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体 3.实验表格： 小石块的质量m(g) 水的体积V1 (cm3) 水和石块的总体积V2 (cm3) 石块的 体积V (cm3) 石块的 密度ρ (g/cm3） 例1.在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中（l）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：①组装好天平，把天平放在?????工作台面上；② 把游码置于标尺左端的?????处；③ 调节天平的平衡螺母， 使天平横梁水平平衡。（2）实验过程：用调好的天平测大理石 的质量，当右盘中所加 祛码和游码位置如图甲 所示时，天平平衡，则此大理石的质量是????g 。在量筒内装有一定量的水，该大理石放人前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是?????cm3, 此大理石的密度是???????kg/m3。（3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比???????（选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。 水平 零刻度 43.2 15 2.88×103 偏大 跟踪训练 1在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中： （1）某同学设计了如下实验步骤： ①把天平放在水平工作台上； ②将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处； ③把待测金属块放在天平的左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下金属块的质量m；④将金属块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中，记下水面对应的刻度值V； ⑤根据测得的数据计算出金属块的密度ρ。 请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量，要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。 _____________________________________________________________________。（2）用测得的物理量字母表示该金属块的密度ρ＝________。 在步骤③、④之间应加入以下步骤：在量筒里倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V0。 在步骤②、③之间应加入以下步骤：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针对准分度标尺中央的刻度线； m/（V－V0） 2.德化盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节??______使天平平衡．（2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示， 则瓷片的质量为______g． 平衡螺母 32 （3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；b．先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为______cm3．（4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为_??__g/cm3．（5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷 片密度值______（选填“偏大”或“偏小”）． 14 2.29 偏小 知识点2：液体密度的测量 1.实验原理： 用天平和量筒测出液体的质量和体积， 根据公式 算出液体的密度。 ρ= m V 2.实验器材： 托盘天平、量筒、烧杯、酒精 3.实验表格： 烧杯和酒精的总质量m1(g) 烧杯和剩余酒精的质量m2(g) 酒精的 质量 m(g) 量筒中酒精的体积V(m3) 酒精的 密度ρ (g/cm3） 例.小强同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：(1)首先调节天平横粱平衡，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应向????(选填“左”或“右”)移动平衡螺母。(2)调节天平平衡后，小