高中政治 第一单元 2.2《文化塑造人生》教案必修3.docVIP

【教学设计】 第二课 文化对人的影响 第二框《文化塑造人生》 教学目标 1、 知识目标 通过赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。 2、 能力目标 （1）培养学生对各种文化现象进行文化分析的能力 （2）理论联系实际分析能力 3、 情感、态度与价值观目标 通过展现优秀文化作品带给人们的精神享受，感受人们对真善美的追求，体验优秀文化丰富人的精神世界和健全人格的过程。 教学重点难点 重点： 优秀文化如何丰富人的精神世界，优秀文化如何增强人的精神力量 难点 ： 促进人的全面发展 学情分析 通过第一框的学习，学生已经初步了解了文化从人的发展的角度看文化文化对人影响的特点为这节课的学习奠定了基础。需要学生结合自身体验展开探究。这就需要教师用有效的方式加以启发和引导 教学方法 1.事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。 2.自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。 3.探究性学习法。组织学生课后分小组进行探究性学习。在探究性学习中进行：“自主学习”、“合作学习”。让学生进行自主学习的目的是：让学生作学习的主人，“爱学、乐学”，并培