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高一暑假作业:解三角形Word版含解析
解三角形
看一看
【知识回顾】
1、正弦定理:在中,、、分别为角、、的对边,为的外接圆的半径,则有.
2、正弦定理的变形公式:①,,;
②,,;③;
④.
(正弦定理主要用来解决两类问题:1、已知两边和其中一边所对的角,求其余的量。2、已知两角和一边,求其余的量。)
⑤对于已知两边和其中一边所对的角的题型要注意解的情况。(一解、两解、无解三中情况)
3、三角形面积公式:.
4、余弦定理:在中,有,
,
.
5、余弦定理的推论:,,.
(余弦定理主要解决的问题:1、已知两边和夹角,求其余的量。2、已知三边求角)
想一想
如何判断三角形的形状?
练一练
1.在△ABC中,A=60°,a=4,,则B等于( )
A.45°或135° B.135°
C.45° D.以上答案都不对
2.在中,已知,则的长为( )
A.2 B.1 C.2或1 D.4
3.在中,已知,如果三角形有两解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.已知、、是中内角、 、的对边,且,则的面积( )
A. B. C. D.
5.在中,分别是三内角的对边,且,则角等于( )
A. B. C. D.
6.在△ABC中,若sin(A-B)=1+2cos(B+C)sin(A+C),则△ABC的形状一定是( )
A.直角三角形 B.不含60°的等腰三角形
C.钝角三角形 D.等边三角形
7.在中,,则 .
8.三角形一边长为,它对的角为,另两边之比为,则此三角形面积为_ ___.
9.在中,角所对的边分别为,若,且,则角的大小为_______.
10.在△ABC中,A、B、C的对边分别是a、b、c,且
(1)判断△ABC的形状;
(2)若,求边c的值.
11.中,角的对边分别为,且满足
.
(I)求角的大小;
(II)若,的面积为,求的值.
12.的内角的对边分别为,已知,且.
(1)求的值;
(2)求的值.
【参考答案】
解三角形
想一想
1.如何判断三角形的形状:设 a 、b 、c 是 ???C 的角 ? 、? 、C 的对边,
则:①若 a 2 ? b 2 ? c2 ,则 C ? 90 ; C ②若 a 2 ? b 2 ? c2 ,则 C ? 90 ; a b ③若 a 2 ? b 2 ? c2 ,则 C ? 90 . bsinA A D 练一练 1.C 【解析】 试题分析:由 ? 得 ? 3 ? sin B ? ? B ? 45 sin A sin B sin 60 sin B 2
考点:正弦定理解三角形
3.A
【解析】
试题分析:方法( 1 ):由余弦定理得 ,即
,若三角形有两解,则 ,
解得.
a b ? ? 2 a ? x ? 2 方法(2):由正弦定理得 2 ,则 2 sin A , sin A sin B
A ? C ? 180??? 45??? 135? ;A 有两个值,则这两个值互补.若一解 A ? 45?,
则另一解 A ? 135? ,此时 A ? B ? 180? ,不成立,所以 45??? A ? 135?;若一
解 A ? 90?,则另一解 A ? 90? ,此时三角形有一解,不符合题意;所以
22 ? sin A ?1 ,解得;
方法(3):过 C 作 CD 垂直于 AB 交 AB 于 D,则 CD ? xsin450 ,要此三角形有
两解,只需 xsin450 ? AC ? x 即可,解此不等式即.
故选 A.
考点:利用正弦定理和余弦定理判断三角形解的个数. 4.B
【解析】
试题分析: a ? 1, b ? 5, c ? 25 ,
a 2 ? b 2 ? c 2 12 ? 52 ? (2
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