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- 约 20页
- 2017-01-16 发布于江苏
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绿色圃中小学教育网 * * 苏教版 六年级 语文 下册 第一单元 同学们,你们去过大海边看过那波澜壮阔的大海吗?看过的可以说一说,在哪儿看过,你看到的海给你最大的感受是什么? 汹 凳 蔚 嬉 峻 汹涌 板凳 蔚蓝 嬉戏 峻峭 xiōnɡ dènɡ wèi xī jùn 我能行 滤 恬 痴 湛 过滤 恬静 痴迷 精湛 lǜ tián chī zhàn 我能行 齐读第一段,说说你读懂了什么? 概括介绍烟台北面临海,有一份独特的海上景观。 烟台的海一年四季的景观有什么独特之处呢?谁能把文中那句概括烟台海的四季特点的语句找出来读一读?作者是怎样具体为我们介绍烟台海的四季特点的呢?细读课文。 人们在冬天的海边又是如何的? 突出“纷纷顶着……观赏……不顾……站在……拍照留念”等词语,体会烟台人和外地游客不畏严寒、不怕风浪的豪迈情怀。 ⒈通过读,你欣赏到了烟台的海冬天的风光了吗?能不能用自己的话说说你看到的海是怎样的? ⒉你觉得冬天的海美吗?说说自己的观点,小组内练习背诵。 分层朗读、理解、体会 概括大意 用自己的话说一说 练习背诵 同学们用以上的学习方法,小组合作学习第3、4段,然后汇报学习成果。 第3自然段: 抓住“嬉笑着追逐着奔向岸边、触摸到、退了回去、扑了上来,像个顽皮的孩子”等词句,体会冬去春来
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