人美版本美术五上（唱起来跳起来）课件2.pptVIP

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2017-01-16 发布于上海
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人美版本美术五上（唱起来跳起来）课件2.ppt

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人美版本美术五上（唱起来跳起来）课件2

* 全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第九册第16课制作方法图片欣赏作品欣赏最后《舞蹈纹彩陶盆》新石器时代（距今6000年）这个彩陶盆上描画的是什么景象？人们为什么要这么做呢？你知道人们为什么要跳舞、唱歌吗？她们载歌载舞的样子多美，动作是怎样的，你能模仿一下吗？她们的服饰有什么特点？她们的动作是怎样的？你能模仿一下吗？试一试，你能用画动态线的方法把她们的动作画出来吗？仔细观察，这些民族舞蹈的动作是怎样的？服饰有什么特色？你知道她们跳的是什么民族的舞蹈吗？动作有什么特点？能学一学吗？试一试，你能用画动态线的方法把她们的动作画出来吗？他们跳的是什么舞？动作是怎样的，你能模仿一下吗？试一试，你能用动态线的方法把他们的动作画出来吗？朝鲜族舞蹈国标舞芭蕾舞你知道这是哪个民族的吗？她们的舞蹈动作是怎样的？ 1、这些人在做什么呢？ 2、他们的服装、乐器是什么样的？ 1、制作造型 2、调好颜料 3、工具着色这个女孩的舞蹈动作和服装是怎样的？考眼力这些形象是怎样制作出来的？你能给她们排出正确的顺序吗？ 1 2 3 这些唱歌跳舞的形象是用什么方法制作的？剪纸用水粉色调出自己喜欢的颜色，灌进喷壶内。商店购买的罐喷漆形象在纸上摆好后，可以用这些工具将颜色喷在纸面上。喷色法