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党的基本路线教学设计3 一、”一个中心、两个基本点” 党的基本路线的制定依据 根据我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务,中国共产党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。简而言之就是我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。 基本路线的内容 领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 基本路线提出的奋斗目标 要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。?? 经济? 政治 文化 三位一体 实现目标的途径: 必须坚持中国共产党的领导,团结全国各族人民,发扬”自力更生、艰苦创业”的优良传统。 基本路线的核心内容 核心内容是”一个中心,两个基本点”。一个中心即以经济建设为中心,两个基本点即坚持四项基本原则,坚持改革开放。 1、一个中心--经济建设 ?含义:就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位 ?以经济建设为中心的意义: 2、两个基本点 四项基本原则 ○1内容: ○2四项基本原则的地位: 四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义建设事业的政治保证,是立国之本。 改革开放--强国之路 ○1改革 改革的地位:是社会主义的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。 改革的根本目的: ○2对外开放 对外开放的原因: 对外开放的地位:是我国必须长期坚持的一项基本国策。 二、坚持基本路线不动摇。 引入:1992年,邓小平在视察南方的谈话中强调:”基本路线,要管一百年,动摇不得。” 为什么要坚持党的基本路线不动摇? 建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是毫不动摇地坚持党的”一个中心,两个基本点”的基本路线。 怎样坚持党的基本路线不动摇? 如何正确处理好”一个中心、两个基本点”之间的关系? 如何正确处理好改革、发展、稳定之间的关系? 职业道德试题 1、关于道德，准确的说法是(C)。 (A)道德就是做好人好事 (B)做事符合他人利益就是有道德 (C)道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 (D)道德因人、因时而异，没有确定的标准 、与法律相比，道德(B)。 (A)产生的时间晚 (B)适用范围更广 (C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以确定 、关于道德与法律，正确的说法是(D)。 (A)在法律健全完善的社会，不需要道德 (B)由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 (C)在人类历史上，道德与法律同时产生 (D)在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 、关于职业道德，正确的说法是(C)。 (A)职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 (B)职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 (C)职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 (D)职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 、我国社会主义道德建设的原则是( A )。 (A)集体主义(B)人道主义 (C)功利主义(D)合理利己主义 、我国社会主义道德建设的核心是(C)。 (A)诚实守信(B)办事公道 (C)为人民服务(D)艰苦奋斗 、《 公民道德建设实施纲要 》 指出我国职业道德建设规范是(B)。 (A)求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 (B)爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 (C)以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 (D)文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 、关于道德评价，正确的说法是(D)。 (A)每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 (B)道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 (C)领导的道德评价具有权威性 (D)对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是(C)。 (A)职业道德与人格高低无关 (B)职业道德的养成只能靠社会强制规定 (C)职业道德从一个侧面反映人的道德素质 (