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高中数学人教B版必修3学案:3.1.3 频率与概率Word版含解析
3.1.3 频率与概率
1.在具体情境中,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性.(重点)
2.理解概率的意义以及频率与概率的区别.(难点)
3.正确理解概率的意义,利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题.
[基础·初探]
教材整理 频率与概率
阅读教材P95~P96例2以上部分,完成下列问题.
1.概率
(1)统计定义:在n次重复进行的试验中,事件A发生的频率,当n很大时,总是在某个常数附近摆动,随着n的增加,摆动幅度越来越小,这时就把这个常数叫做事件A的概率,记作P(A).
(2)性质:随机事件A的概率P(A)满足0≤P(A)≤1.
特别地,当A是必然事件时,P(A)=1.
当A是不可能事件时,P(A)=0.
2.概率和频率之间的联系
在多次重复试验中,同一事件发生的频率在某一个数值附近摆动,事件的频率是概率的一个近似值,随着试验次数的增加,频率会越来越接近概率.
1.某射击运动员射击20次,恰有18次击中目标,则该运动员击中目标的频率是________.
【解析】 设击中目标为事件A,则n=20,nA=18,则f20(A)==0.9.
【答案】 0.9
2.在一次掷硬币试验中,掷30 000次,其中有14 984次正面朝上,则出现正面朝上的频率是________,这样,掷一枚硬币,正面朝上的概率是________.
【解析】 设“出现正面朝上”为事件A,则n=30 000,nA=14 984,fn(A)=≈0.499 5,P(A)=0.5.
【答案】 0.499 5 0.5
[质疑·手记]
预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:
疑问1:_________________________________________________________
解惑:_________________________________________________________
疑问2:_________________________________________________________
解惑:_________________________________________________________
疑问3:_________________________________________________________
解惑:_________________________________________________________
[小组合作型]
概率概念的理解 下列说法正确的是( )
A.由生物学知道生男生女的概率约为0.5,一对夫妇先后生两小孩, 则一定为一男一女
B.一次摸奖活动中,中奖概率为0.2,则摸5张票,一定有一张中奖
C.10张票中有1 张奖票,10人去摸,谁先摸则谁摸到奖票的可能性大
D.10张票中有1 张奖票,10人去摸,无论谁先摸,摸到奖票的概率都是0.1
【精彩点拨】 抓住事件的概率是在大量试验基础上得到,它只反映事件发生的可能性大小来判断.
【尝试解答】 一对夫妇生两小孩可能是(男,男),(男,女),(女,男),(女,女),所以A不正确;中奖概率为0.2是说中奖的可能性为0.2,当摸5张票时,可能都中奖,也可能中一张、两张、三张、四张,或者都不中奖,所以B不正确;10张票中有1张奖票,10人去摸,每人摸到的可能性是相同的,即无论谁先摸,摸到奖票的概率都是0.1,所以C不正确,D正确.
【答案】 D
1.概率是随机事件发生可能性大小的度量,是随机事件A的本质属性,随机事件A发生的概率是大量重复试验中事件A发生的频率的近似值.
2.由概率的定义我们可以知道随机事件A在一次试验中发生与否是随机的,但随机中含有规律性,而概率就是其规律性在数量上的反映.
3.正确理解概率的意义,要清楚概率与频率的区别与联系.对具体的问题要从全局和整体上去看待,而不是局限于某一次试验或某一个具体的事件.
[再练一题]
1.若某种彩票准备发行1 000万张,其中有1万张可以中奖,则买一张这种彩票的中奖概率是多少?买1 000张的话是否一定会中奖?
【解】 中奖的概率为;不一定中奖,因为买彩票是随机的,每张彩票都可能中奖也可能不中奖.买彩票中奖的概率为,是指试验次数相当大,即随着购买彩票的张数的增加,大约有的彩票中奖.
概率与频率的关系及求法 某射手在同一条件下进行射击,结果如下表所示:
射击次数n 10 20 50 100 200 500 击中靶心次数m 8 19 44 92 178 455 击中靶心的频率 (1)填写表中击中靶心的频率;
(2)这个射手射击一次,击中靶心的概率约是多少?
【精彩点拨】 由表中数据→计算事
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