高中物理一轮复习基础知识手册第十章磁场Word版含答案.docVIP

第十章磁场 知能图谱 一、磁场的产生、描述及电本质 知识能力解读 知能解读（一）磁场 1.定义：磁体或电流周围存在的一种特殊物质。 2.基本性质：对放入其中的磁体和电流有力的作用。磁体与磁体、电流与磁体、电流与电流之间都是通过磁场发生作用的。 3.产生：（1）磁体能产生磁场；（2）电流能产生磁场。 4.方向：小磁针静止时N极的指向或小磁针N极的受力方向就是该点的磁场方向。 知能解读（二）电流的磁效应——奥斯特实验 奥斯特通过实验发现，水平电流在小磁针的正上方或正下方，且电流方向沿南北方向时，小磁针产生明显偏转，如图所示。 说明： 奥斯特实验首次揭示了电与磁之间的联系。 知能解读（三）地磁场 1.定义：地球是一个巨大的磁体，地球由于本身具有磁性而在其周围形成的磁场叫做地磁场。 2.地球的磁场与条形磁体的磁场相似，其主要特点有三个 （1）地磁场的N极在地球的南极附近，S极在地球的北极附近；地理的两极与地磁场的两极并不重合，其磁感线分布如图所示。 （2）在地球周围，地磁场磁感应强度B的水平分量总是从地球南极指向地球北极，而竖直分量在南半球向上，在北半球向下。 （3）在赤道平面上，距离地球表面高度相等的各点，磁感应强度相等，且方向水平向北。 3.磁偏角：水平放置的小磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角，这个交角叫做磁偏角。 知能解读（四）磁感应强度 1.定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的磁场力F根电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做在该处的磁感应强度。用符号B表示。 2.定义式：。 3.物理意义：描述磁场的强弱和方向的物理量。 4.单位：特斯拉，符号为T。1 T＝1 N/(A·m)。 5.性质 （1）矢量性：在磁场某处，小磁针静止时N极的指向即该处磁感应强度的方向，简称磁场方向。即该点的磁感线的切线方向。 （2）叠加原理：当空间中某点处有多个磁场相叠加时，合磁感应强度按适量合成的平行四边形定则求解。 说明：是定义式，不是决定式。B的大小、方向由磁场本身决定，与该处是否放通电导线无关。 知能解读（五）磁感线 1.定义：在磁场中画一些有向曲线，曲线上任一点的切线方向跟该点的磁感应强度方向相同，这样的曲线叫做磁感线。 2.特点 （1）磁感线是为了形象描述磁场的分布而假设的，实际上不存在。 （2）磁感线上任一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同。 （3）同一磁场中磁感线的密疏程度表示磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强，反之，磁感线越疏的地方磁场越弱。 （4）任何两条磁感线都不相交、不相切。 （5）磁感线都是闭合曲线。磁感线在磁体外部从N极到S极，在磁体内部从S极到N极。 知能解读（六）三种常见的电流的磁场 安培定则 立体图 横截面图 纵截面图 直线电流 以导线上任意点为圆心的多组同心圆，越向外越稀疏，磁场越弱 环形电流 内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏 通电螺线管 内部磁场为匀强磁场，且比外部强，方向由S极指向N极，外部磁场类似条形磁体的磁场，方向由N极指向S极 说明： （1）应用安培定则判定电流的磁场时，对直线电流判定的是导线之外空间磁场的方向，对环形电流和通电螺线管判定的是线圈轴线上磁场的方向。 （2）放置在螺线管内的小磁针受力方向按磁感线方向判断，不能根据螺线管的极性判断。 知能解读（七）安培分子电流假说 1.内容 安培认为，在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，分子的两侧相当于两个磁极。 2.对磁现象的解释 一条铁棒未被磁化的时候，内部分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场相互抵消，对外不显磁性。当铁棒受到外界磁场的作用时，各分子电流的取向变得大致相同，铁棒被磁化，两端对外界显示出较强的磁作用，形成磁极，铁棒就被磁化了。 3.磁现象的电本质 磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由运动电荷产生的。 知能解读（八）磁通量 1.定义：磁感应强度B与垂直于磁场方向的平面面积S的乘积，叫做穿过这个面的磁通量，用Φ表示。 2.公式：Φ＝BS。 公式Φ＝BS适用于匀强磁场，并且磁感线要与平面垂直；若磁感线与平面不垂直，则公式中的面积S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积，即Φ＝BScos α，α为S与垂直于B的平面的夹角。 3.单位：在国际单位制中，磁通量的单位是韦伯，符号为“Wb”，且。 4.磁通量的变化：，即其数值等于始、末状态穿过某个平面磁通量的差值。 5.磁通量是标量，有正负，若规定磁感线从正面穿入时磁通量为正，则磁感线从反面穿入时磁通量为负，因此，当磁感线同时从相反方向穿过同一平面时，磁通量等于穿过平面的磁感线净条数。 方法技巧归纳 方法技巧（一）安培定则的应