【2017年整理】《第五章 基因突变及其他变异》单元测试B.doc

《第五章 基因突变及其他变异》单元测试B 本试卷分为第卷选择题和第卷非选择题两部分。满分10分。考试时间为10分钟。 生物新品种的理论依据是基因突变 C．育成的新品种都对人类有益 D．此育种方法不可能产生新的基因 4．基因突变按其发生的部位可以分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则（ ） ） A．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组 B．减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组 C．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组 D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能 7．引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一变异类型的是（　　） ①果蝇的白眼　　②豌豆的黄色皱粒　　③无子西瓜　　④人类的色盲 ⑤玉米的高茎皱缩叶　　⑥人类镰刀型贫血症 A．①②③　　　　B．.④⑤⑥　　　　C．①④⑥　　　　D．②③⑤ 8．某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，以下哪种变化不是染色体结构变化（ ） 9．亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中的GAC突变为AAC时，下列有关这种突变的结果对该生物的影响的说法中，正确的是（ ） A．一定是有害的 B．一定是有利的 C．既无利也无害 D．有害的概率大于有利的概率 10．下列属于单倍体的是（　　） A．二倍体种子长成的幼苗 B．四倍体的植株枝条扦插成的植株 　C．六倍体小麦的花药离体培养的幼苗　　D．用鸡蛋孵化出的小鸡 11．某生物的正常体细胞的染色体数目为12条，是三倍体，下图表示正常体细胞的是（ ） 12．萝卜和甘蓝杂交，能得到种子，一般是不育的，但偶尔发现有个别种子种下去后，可产生能育的后代。出现这种现象的原因是（ ） A． B． C． D． 13．下列有关水稻的叙述，错误的是（） A．二倍体水稻含二个染色体组 B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大 C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组 D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小 14．将基因型为BB和bb两株植物杂交，对F1幼苗用秋水仙素处理成四倍体。其基因型为（ ） A．BBBB B．Bbbb C．BBbb D．BBBb ．B．种植秋水仙素处理纯合体 ．．下列有关人类遗传病的说法正确的是（ ） A单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病 B镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变 C猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失 D21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体 ．．．． A．DNA的碱基对排列顺序 B．mRNA的碱基排列顺序 C．蛋白质的氨基酸排列顺序 D．DNA的基因排列顺序 二、多选题（本大题共5小题，每题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中有二项或二项以上是符合题目要求的；多选、少选、错选均不给分。） 21．下列关于基因突变的叙述，正确的是（ ） A．可遗传的变异中，只有基因突变才会产生新基因 B．基因突变在显微镜下是看不到的 C．基因突变不可能是有利的 D．基因突变是生物变异的根本来源 22．从理论上分析，下列叙述中，正确的是（ ） A二倍体×四倍体三倍体B．二倍体×二倍体二倍体 C三倍体×三倍体三倍体D．二倍体×六倍体四倍体 23．下列与多倍体形成无关的是（　　） A．染色体结构变异 B．纺锤体的形成受阻 C个别染色体增加 D非同源染色体自由组合 生物品种。下列叙述正确的是（ ） A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理 C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理． D．培育高产、矮杆的小麦品种利用的是基因重组的原理 25．下表是四种人类遗传病的优生指导，正确的有（ ） 遗传病 遗传方式 夫妻基因型 优生指导 A 抗维生素D佝偻病 X染色体显性遗传XaXa×XAY 选择生男孩 B 红绿色盲症 X染色体隐性遗传 XbXb×XBY 选择生女孩 C 白化病 常染色体隐性遗传病 Aa×Aa 选择生女孩 D 并指症 常染色体显性遗传病[来源:学科网] Tt×tt 产前诊断 第卷（非选择题，共分） 三、非选择题（本大题包括