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八年级语文上 《信客》教学设计 教学指导思想： 1、倡导自主、合作、探究的学习方式，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑和交流。 2、在理解课文内容的基础上，调动已有的知识储备，大胆发表自己的见解，展示才华。 3、教学过程中体现全员参与，全面参与，全程参与。 教学目标： 1、 自读感知课文，独立完成[信客档案]的填写。 2、 分组合作进行探讨问题、画信客肖像、写诗等活动，锻炼学生发散性思维。 3、 启发学生尝试撰写“乡村邮政史”。 教学重点： ?? 教学目标中部分。 教学准备： 1、与学生沟通、布置预习。 2、设计本课课件。 教学过程： 一、暖身活动：师生互相提问。 二、导入 请学生依据课前所准备的资料介绍作者余秋雨。 三、整体感知 请学生在自学基础上谈谈〈信客〉一文的内容，让你感受最深的是什么？ 速读课文后，完成以下内容的填写 ? [信客档案] 性别 年龄 适合人群 信客是一种什么职业 信客的职业道德 职业准备 信客的职业特长 信客的作用 画信客的肖像画 设想：本文篇幅较长，可以挖掘的东西很多。设计[信客档案]旨在从信客这一职业角度出发，让学生对课文有一个面上的了解，为下面的问题能深入研讨作准备。 四、独特感悟 在预习的过程中，不少同学有这样的疑惑，信客为他人付出了很多，自己却落得遭人误 解，穷愁潦倒，按现代某些价值观衡量，似乎很不划算。是不是当时的人们都在想着做信客？是不是每个人都适合做信客？所以我们有必要讨论一下。 问题研讨 1、文中青年信客让别人得到了什么？? 2、青年信客是否也有所得？如果有，他又得到了些什么？ 根据你的理解，为信客写一首诗。 引导学生得出：助人自助的一生才是充实的一生。 设想：这一环节旨在对课文有一定深度的理解，对文章主题作多角度探索，并以正确的人生观引导学生。 五、 课外拓展：撰写乡村邮政史 本课小结：在乡村和城市间踽踽独行的信客，挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙，大半辈子的风尘苦旅，他是外出谋生者与家乡联系的纽带。 反思：你能通过观察我的教学，给我一些下述问题的信息吗？ 1、有百分之多少的课堂时间用于教师讲话，有多大比例的时间学生在讲？ 2、在讨论中有多少学生在发言，男生多于女生吗？ 3、我说话的语调是交谈的语调，还是盛气凌人的讲授方式？ 4、你认为我对学生们的评论是否恰当？ 5、你看到可能有助于我解决问题的其他事情吗？ 6、请给我一些帮助我解决问题的针对性建议。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。 (2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程