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高中2016学校工作计划 篇一：高中2016年工作计划 一中2016年工作计划 一、指导思想 全面落实《 一中发展规划（2015-2018）》和《 一中2016年工作计划》。加强队伍建设，创新载体，提升团队专业化水平,逐步形成积极向上的体现一中精神的共同价值追求。加强制度建设，严字当头，增强制度的刚性约束力，提高落实力、执行力和服从力，做到真抓真管、敢抓敢管、常抓长管、严抓严管。加强校园文化建设，突出内涵，彰显学校特色。全力推进六大工程，注重细节，增强工作的针对性和实效性，全面提高教育教学质量。 二、主要工作 （一）加强六支队伍建设，打造专业化团队 1.加强班子队伍(含环节干部)建设 （1）自觉遵守八项规定，坚决反对“四风”， 提高服从力和约束力。 （2）增强责任意识和全局意识，提高执行力和协调力。 （3）增强忧患意识和发展意识，提高思考力和创造力。 （4）自觉提高教学水平和人文修养，提高专业魅力和人格魅力。 （5）以身作则，率先垂范，争做教职工的工作典范和精神楷模。 负责人：校长 2.加强教职工队伍建设 （1）加强师德师风建设，以《教师法》《中小学教师职业道德规范》和《 一中转变教师工作作风十二条规定》为准则，努力争做家长放心、学生满意的合格教师。 （2）校兴我荣，校衰我耻，发扬一中精神，增强教职工的责任感、使命感、危机感，强化担当意识和可持续发展意识。 （3）严格考勤制度，严格控制迟到、早退以及请假的次数和人数，实行严格的领导签字制度和事后追责制度，保证出勤、坐班的数量和 质量，以年段、处室为单位定期公布、及时评比，确保良好的学校运行秩序和教职工工作状态。 （4）以有效课堂为基本目标，加强教师的课堂管理，全面规范上课行为，严肃上课纪律，加大对师生的课堂管理力度，确保基本的课堂秩序和教学效果。 （5）严格遵守学校各项规章制度，增强工作的执行力，不折不扣落实学校规定的各项工作任务。对不执行学校、处室、年段安排工作的教职工，在评模评优、职称晋级等方面实行一票否决制度,对执行不力的部门、人员予以通报批评。 （6）加强教辅、工勤等岗位教职工的管理力度，增强大局意识、服务意识，提高服务质量和后勤保障水平。重点抓好宿舍安全、用电安全、用水安全、饮食安全等工作。 （7）严格落实“一岗双责”的要求，实行岗位安全责任制，在做好本职工作的同时，人民履行岗位安全职责，有责必负，失职必究，并纳入个人工作考核。 （8）实行全面、严格的检查、反馈和处理制度：校级领导随时抽查，督导室定期指导和巡视，处室和年级处室领导常态化检查。 (9)改革和完善教师评价体系，建立科学严格的教师档案、人事、出勤、绩效、八小时以外劳动报酬发放等一系列管理制度，引入竞争机制，激发教职工工作动力。 负责人：分管校长 落实部门：党总支、工会、督导室、党政办、教育处、总务处、信息处、年段 3.加强班主任队伍建设 （1）增强事业心和责任心，乐于奉献，激情工作，努力争做地区知名班主任。 （2）严格要求自己，增强工作的执行力，认真落实学校、处室、年段安排的各项工作任务。 （3）对学生加大常规管理力度，促成良好的班风、学风。 （4）通过经验交流、校本培训、外出学习、领导包联等制度，促进班主任队伍专业化发展。 （5）建立激励机制，改进和完善班主任评价体系，充分调动班主任工作的积极性。 负责人：分管校长 落实部门：教育处、年段 4.加强教研组长队伍建设 （1）恢复教研组建制，建立“学校-教学处-教研组-备课组-一线教师”的教研管理体系，打破年段界限，教研组统筹全校教学教研工作。 （2）认真履职，敢于担当，加强教研引领、组织和协调，保质保量完成学校、教学处安排的各项教研任务。 （3）建立教研组工作机制，定期开展教研组教学教研活动，通过教研组活动，促进课堂教学改革，提升课堂教学水平。 （4）立足校本，遴选教学教研亮点，由点到面，打造全市优势学科和学科名师。 （5）实行教研组长选拔制度和流动制度，将教研组长工作经历和业绩作为评优评模、提拔任用的重要条件。 （6）发挥教研组的统领作用，秉承高一开始抓高考的原则，根据考纲要求，合理设置高中三年教学任务，做好基础年段和高三年段的有效衔接。 （7）打破现存年段独立的教学状态，以教研组为纽带，集聚各年段备课组优势，实现资源共享和经验分享。 负责人：分管校长 落实部门：教学处 5.加强备课组长队伍建设 （1）加大备课组长和备课教师的执行力，保质保量完成学校、教学处、年段安排的各项常规教学教研任务。 （2）提高备课组长的组织力和协调力，加强备课组组风建设，杜绝串岗、漏岗、闲聊、网上聊天、玩微信等一切与教学无关的活动，切实净化办公环境，提高办公质量。 （3）以身