优·【同步课堂】2014人教版八年级物理上册《11长度、时间及其测量》同步检测试题(答案不全).docVIP

一、选择题 1. 教室门框的高度最接近于（　　） A、1 m B、2 m C、5 m D、8m 2. 下列单位换算正确的是（　　） 3. 下列有关误差的说法中，正确的是（　　） A、多次测量取平均值可以减小误差 B、误差就是测量中产生的错误 C、只要认真测量，就可以避免误差 D、选用精密的测量仪器可以消除误差 4. 使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（　　） A、偏大 B、偏小 C、正常 D、无法比较 5. 小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是（　　） A、物理课本的厚度 B、一根粉笔的长度 C、黑板的长度 D、饮水杯的高度 6. 章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是（　　） A、18.77 cm B、18.76 cm C、18.74 cm D、18.89 cm 7. 如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（　　） A、1.25cm B、3.25cm C、0.225mm D、2.25cm 8. 下列测量长度的方法，错误的是（　　） A、测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度 B、测细金属丝的直径，可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=L/N C、测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L D、只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 9. 某同学三次测量一张课桌的长度，三次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、55.3cm，则该课桌的长度为（　　） A、55.2 cm B、55.3 cm C、55.27 cm D、55.267 cm 10. 某同学测量一根木棒的长度是0.583米所用的测量工具是（　　） A、厘米刻度尺 B、毫米刻度尺 C、分米刻度尺 D、游标卡尺 11. 如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是（　　） 12. 某同学以刻度不同的尺子测量同一支铅笔的长度，测量结果如图所示，则哪一次测量结果的记录是准确的（　　） 二、填空题 13. 国际单位制中，长度的单位是__________,常用符号__________表示，比它大的单位有__________,比它小的单位有__________、__________、__________、__________和_________。 答案:米，　m，　km，　dm，　cm，　mm，　μm，　nm 14. 1km=______m， 1dm＝______ m ，1cm=______m， 1mm=______m， 1μm=______m ，1nm=______m。 答案:103,10?1,10?2,10?3,10?6,10? 15. 国际单位制中，时间的单位是________,常用符号________表示，时间单位还有__________、__________等。 答案:秒，s,　h　,min 16. 1h＝____min 、1min＝____s 、1ms＝____s。 答案: 60， 60 ，103 17. 17.使刻度尺前先认清刻度尺的______、______、______、______；刻度尺要放正，有刻度的一边要______被测物体，与测长度平行，不能倾斜。 读数时，视线与刻度尺尺面______，要估读到______的下一位.记录的测量结果应由______、______和 ______组成。 n估计值 ，单位。 18. 使用停表前先认清______、_________。 答案:量程 ，分度值 19. __________和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 答案:测量的数值 20.减小误差的方法：______________、 使用精密的测量工具、 改进测量方法。 答案:多次测量取平均值 21. 如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是__________，所测物体的长度是__________。 答案:1 mm,　3.80 cm 22. 22.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次