北师大版本历史八下（“日出之国”与“新月之乡”）课件.pptVIP

第19课 “日出之国”与“新月之乡” YOUR TOPIC GOES HERE YOUR SUBTOPIC GOES HERE 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ——《田令》 一、善于模仿的民族 1.日本的大化改新 646年 2.主要内容 土地国有，班田收授 租庸调制，中央集权 3.影响 迈进封建文明发展的时代 日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息 二、“新月之乡” 1. “安拉”的使者 穆罕默德创建伊斯兰教 《古兰经》 2.大漠中的帝国 麦加传教 麦地那创立政教合一的国家 8世纪 阿拉伯帝国地跨欧亚非 即使当今最强大的国家也不能亵渎他们的信仰 二官:神抵、太政 八省:中务、式、治、民、兵、刑、大藏、宫内八省，各掌政务 再见 清真寺的建筑风格有哪些共同之处？ 都具有圆拱顶、拱门、和光塔等结构 清真寺在中国发生了怎样的变化？这种现象说明了什么？ 伊斯兰文明传到世界各地，与当地文化传统相结合，继续保持旺盛的生命力。 1、被称为“善于模仿的民族”的是 A、中国 B、朝鲜 C、日本 D、印度 C 2、日本的大化改新，主要模仿了 中国哪个时期的政治 A、秦汉 B、隋唐 C、宋元 D、明清 B 3、大化改新的内容不包括 A、由国家将天下公田班给公民 B、实行租庸调制，统一租税 C、废除世袭贵族统治制度 D、派遣大量使节出使中国 D 4、安拉属于哪种宗教的主神 A、基督教 B、佛教 C、伊斯兰教 D、犹太教 C 5、伊斯兰教的创始人是 。 穆罕默德 6、凡信仰伊斯兰教者为 ，意为独尊安拉，服从先知的人 穆斯林 穆罕默德 穆罕默德（含意为“受到高度赞扬），生于公元570年的麦加。穆罕默德少年时牧过羊，是一个半文盲，年青时他诚实可靠，相貌俊秀，穆罕默德当年曾在麦加效外的一个山洞里沉思冥想，公元6１0年，他40岁时安拉召唤穆罕默德作了他的使者。公元622年，穆罕默德及信徒全部迁往麦地那，在那他可以自由地、公开地传道，从此他的信徒越来越多，不久他成为当地的法官、法律制订者、集团领袖和军事统帅。 伊斯兰教 伊斯兰（Islan），原指“顺从”、“和平”，指顺从和信仰宇宙间独一无二的最高主宰安拉及其意志。以求得两世的和平与安宁。信仰伊斯兰教的人称为“穆斯林”Muslim，意为信仰安拉，服从先知的人。 你知道伊斯兰教有哪些禁止事项吗？ 1．行为：禁止杀人、自杀、诈欺、侵犯他人财产名誉、奸淫、赌博、吃利息、背信、浪费等。 2．饮食：禁止饮酒、吃猪肉、吃血液秽物、吃自死与非经宰杀死亡之动物、吃毒蛇猛禽兽与低等动物。 阐述了伊斯兰教的教义和基本宗教原理，又解答了广泛的社会和伦理问题，即是伊斯兰教的精神源泉，也记载了古代阿拉伯社会政治、经济、军事等方面的历史 《古兰经》 各种《古兰经》版本的封面 圣地——麦加 麦加 克尔伯神庙 经典 教义 创始人 创立地点 诞生时间 宗教名称 * * * 这是哪个国家的国旗？有什么寓意？ 日本 寓意是：日出之国 巴基斯坦 土耳其 日本的历程 1世纪前后， 开始出现奴隶制国家 5世纪，大和国统一日本 3世纪中叶，日本中部兴起一个叫大和的古代国家。 1、大化改新的背景、内容和作用。 2、日本民族是怎样对待其他民族的长处的？学习日本的这段历史，给你什么启示？ 1、原因： 2、时间： 3、内容： 4、作用： 国内出现统治危机 公元646年 租:成年男子每年向官府交谷物2石。 调:纳绢2丈或布2丈4尺。 庸:服役20天，不去可纳绢或布代役。 经济 地方 中央 政治 中国隋唐 大化改新时的日本 三省六部制 二官八省 郡县制 设立国、郡、里 均田制 班田收授法 租庸调制 租庸调制 大化改新内容 改革的内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿 大化改新 作用： 为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。 讨论： 日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本现已居世界第二经济大国。今天我们学习古代日本的这段历史，你有何启示？ 日本人由于环境的限制，常对国家和民族的前途有忧患意识，善于学习是日本民族的特点，在古代，日本向先进的中国学习，在近代向西方学习，不断的改革创新，因而有了第二经济大国的地位，每个人何尝不是如此