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三年级作文说课稿 作文说课稿《未来的······》 说教材 此习作为人教版三年级下册语文园地六教学内容，学生通过对本单元的学习以及生活经验已经对现代新型信息技术有了初步的了解，加之三年级孩子年龄特点还处于活泼好动、易于幻想的时期，并且表现出强烈独立和摆脱成人控制的欲望，因此，生长在二十一世纪的孩子们对现代科技的幻想将更加别具一格！ 三年级学生已有编过童话故事，有一定的基础，根据《语文课程标准》三年级习作教学要求和新理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。” “要减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。” 教学目标 写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。 做到既清楚又明白，内容有新鲜感，培养学生写作的良好习惯。 教学重难点 教学重点：展开丰富想象大胆进行创作。 教学难点：通过想象将所创作内容介绍清楚 习作要求 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车······是什么样子？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道······想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。 说教法 为了创设一个良好的说、学氛围，更好地激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下