《新步步高大二轮专题复习与增分策略（通用）物理》二轮专题突破课件专题4功能关系的应用计算题解题规范（二）.pptxVIP

专题四　功能关系的应用计算题解题规范(二)题型示例　为了研究过山车的原理，某物理小组提出了下列的设想：取一个与水平方向夹角为θ＝60°，长为L1＝2 m的倾斜轨道AB，通过微小圆弧与长为L2＝ m的水平轨道BC相连，然后在C处设计一个竖直完整的光滑圆轨道，如图1所示.现将一个小球从距A点高为h＝0.9 m的水平台面上以一定的初速度v0水平弹出，到A点时速度方向恰沿AB方向，并沿倾斜轨道滑下.已知小球与AB和BC间的动摩擦因数均为μ＝ .g取10 m/s2，求：图1(1)小球初速度v0的大小；规范解答解　由平抛运动：vy 2＝2gh①(2)小球到达C点时速度vC的大小；解　从水平抛出到C点，由动能定理得：规范解答(3)要使小球不离开轨道，则竖直圆弧轨道的半径R应该满足什么条件.答案规则评分细则规范解答解得R1＝1.08 m⑨解得R2＝2.7 m?当圆轨道与AB相切时R3＝BC·tan 60°＝1.5 m ?即圆轨道的半径不能超过1.5 m综上所述，要使小球不离开轨道，R应该满足的条件是0R≤1.08 m?答案　0R≤1.08 m答案规则评分细则评分细则1.本题共14分，除⑤式2分外，其余各式均1分.2.②式没有代入数值，只要结果正确即可得分；如果③④式写成3.⑤式中符号的大小写以及角标有一处错误则不得分，其它分步列式的，只要能得出正确结果同样给分.答案规则答题规则1.审题要规范：此题属于用牛顿定律和能量观点解决多过程问题，先要确定研究对象，后对物体进行受力分析和运动过程的分析，本题包含了平抛运动、斜面和直线上的匀变速直线运动，竖直面内圆周运动，采用分段处理的方法.2.思维要规范：要会寻找题目的切入点，会找临界状态、隐含条件等.理解题目中“到A点时速度方向恰沿AB方向”，“要使小球不离开轨道”的准确含义.恰好通过最高点时重力提供向心力是本题的隐含条件.答案规则3.解答要规范：书写物理表达式要以课本原始公式为依据，如滑动摩擦力原始公式F＝μFN，牛顿第二定律的表达式为F合＝ma，要分步列式，尽量不写综合式，否则容易失分；符号使用要规范，与题目提供的符号要一致，加强运用数学知识分析物理问题的能力，起码简单的数学运算结果要正确.答案　 m/s得v0＝＝ m/s＝ m/s ④A点tan 60°＝ ③得vy＝＝ m/s＝3 m/s ②得vC＝3 m/s答案　3 m/smg(h＋L1sin θ)－μmgL1cos θ－μmgL2＝mv－mv ⑤当小球刚能达到与圆心等高时mv＝mgR2⑩解 小球刚刚过最高点时，由mg＝ ⑦由动能定理mv＝2mgR1＋mv2 ⑧4.第(3)问只解出一种情况的给3分，⑧式写成2mgR1＝mv－mv2同样给分.v0＝＝ m/s也可得2分.