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全心付出,无怨无悔,职称述职报告 篇一：职称述职报告 我叫XXX，本科学历，现为第二小学教师，于1997年7月毕业于宝坻师范学校。2001年11月被评为小学一级教师，至今已满六年，符合申报小学高级教师的条件。在参加工作的十年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。 以下是我在小学一级教师职称聘任期间的述职报告。 一、思想政治方面 作为一名青年教师，参加工作以来，我处处严格要求自己，积极参加各种教研活动和理论学习，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，时刻铭记“八荣八耻”重要内容，遵守《教师法》、《义务教育法》，忠诚党的教育事业，加强自身思想道德修养。与学校领导、同事保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中，我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生们的肯定和好评。 二、教研、教学方面 教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。坚实的基础理论和专业知识，一定广度的相关学科知识，都能用以开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质。所以，我进行了深入学习，完成了专科和本科的进修学习，使自己有更高的理论水平来指导学生；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水平。 俗话说“好的开始是成功的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的新开端。于是我积极从几方面做好：（1）认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，我都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备； （2）多听其他老师的优质课，学习别人丰富的教学经验，使自己的教学快速走向成熟；（3）积极试行各种教学方法，以提高学生学习的兴趣，进而提高教学质量。 在教学过程中，我注意挖掘素材，使用多种方法提高学生学习的兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为学会、学好的具体行为。 由于本乡教育教学工作的调整，2006——2007年度我被调到了黄庄乡第二小学任教四、五年级数学，在此之前在黄庄乡初级中学任教八年级化学。我除了坚持备好课、上好课外，还按照学校的要求制定教学研究课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富、调整、优化理论。例如：对如何上好复习课，如何提高教学质量，怎样培养学生的能力，通过哪些途径培养学生创造性思维等，都作了探讨和尝试，并将经验写成论文。论文??叁等奖。 三、班主任工作方面 班主任是班级的组织者、教育者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书，更有育人工作。我今年担任了六年级班主任工作，我对这项工作有了深刻的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。 首先，做到热情关怀、爱护学生，对全班同学形成一个整体认识，也对每个学生有具体了解，如他们个人的家庭背景、简要经历、思想品德、身体和心理状况、学习成绩、学习态度、兴趣爱好等。只有对学生有了深入的了解，才能“对症下药”开展各项工作。第二，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育；利用班集体的活动，增强他们的集体荣誉感和互帮互助的精神。第三，教育学生努力学习，掌握科学文化知识。学习是在校学生的根本任务，作为班主任，我通过班会，向学生讲明学习的重要性，并把学习教育与理想前途教育联系在一起，使全体学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习自觉性，养成良好的学习习惯。第四，制定严格的班规，培养得力的班干部，形成严谨的班风，优良的学风。这些做法使我带的班级——黄庄乡第二小学四年级在2006—2007学年度，被评为区级三好班集体，同时在本年度被评为乡级优秀教师，年度考核为优秀。 回顾几年来的教育教学工作，我觉得无怨无悔，因为我爱这项工作，而且我为这项工作全身心的付出过，虽然伴随着有失败和无奈，但更有成功的喜悦和满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要进一步加强自身修养，不断提高自己的教育教学水平，做一个教育事业的“孺子牛”，奉献我 微薄的力量。 篇二：职称述职报告 述 职 报 告 我叫XX，男，中共党员，1970年10月出生于 1989年7月于XX师范学校毕业