《新》第一章 大学生就业形势分析.pptVIP

就业指导 课程介绍 课程的性质、目的、地位和任务 《大学生就业指导》是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而兴起的一门综合性课程。 这门课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认知自我，合理调整职业预期，树立正确的择业观，增强就业竞争意识，掌握求职择业的基本常识和技巧，把握大学生就业市场的特点和功能，以此提高大学生主动适应就业制度改革及就业环境变化的能力，增强求职择业的实力，最终指导和帮助大学生实现成功就业 大学生就业指导课的主要内容 1.大学生就业形势分析。 2.就业能力。 3.职业生涯的规划。 4.劳动法与就业。 5.求职应聘与面试技巧。 6.就业与择业 7.创业带动就业。 一、就业制度的演变 1. 统包统分 定义：国家统一招生，统包学生所有费用，统一分配大学毕业生的分配制度。 弊端 ?（1）缺乏竞争，人才浪费严重。 ?（2）人才资源配置不合理。 2. 供需见面与双向选择 供需见面：本人填志愿，学校推荐，用人单位择优录取。 双向选择：毕业生和用人单位相互选择。 3.自主择业 毕业生推向市场，自主择业。 4.以创业带动就业 国家优惠政策扶持，大学生自主创业。 一、全国就业形势分析 二、新时期大学生就业趋势 三、大学生就业难的原因分析 四、国家政策和措施 五、大学生应树立正确的就业观念 当前的就业形势 1．“精英化”和“大众化” 我国高校从1999年开始扩招。请看一组数据： 2．“供给”与“需求” 近几年全国高校毕业生人数统计： 历年大学毕业生总数、未就业毕业生总数（见下表） 从今后几年大学毕业生数量发展趋势和国际金融危机演变趋势看大学毕业生就业形势： ——从毕业大学生数量上看，2013年全国大学毕业生数量估计会达到700万人，今后几年涌入就业市场的大学毕业生将“有增无减”。 ——从世界经济危机演变规律看，其周期一般为3—5年，今年、明年就业岗位将“不会出现明显增加”。 在2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上，劳动保障部副部长张小建曾形容：2006年为全国大学生“就业的寒流”；2007年为大学生“就业的冬天”；2008年无疑是大学生“就业的雪灾”。那么，今后几年大学毕业生就业又用什么来形容呢？是地震，还是海啸？ 【形势】 从2009年大学毕业生人数突破600万以来，每年仍在增加，去年已达660 万，2012年估计有680多万。中国超过700万人口的城市有几个，但我们一年的毕业生却有近700 万，再加上近三年未实现稳定就业的，何止1000 万。 2012，不管玛雅传说的真实性有几分，对于应届生来来说：注定无法高兴！　　 【现状】“蚁族”生活在劳碌奔波中寻求改变　　　　“蚁族”，大学毕业生聚居群体，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”，是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点：高智、弱小、群居。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”，在全国有上百万的规模。 啃老族 （一）一次就业成为历史的遗迹，短期就业和多次就业成为就业的主流脉象 （二）就业全国化成为趋势 （三）报考“公务员”行情看涨 （四）报考研究生持续“高烧” 我们该做些什么 一、分析我们求职优劣 优势： ① 从众多就业求职人数看，我们有较高的学历和专业素质。 ② 虽然就业市场竞争激烈，但我们选择就业的面较广，竞争力有优势，发展潜力大。 劣势： ①缺乏实践经验。 ②学校知名度不够。 二、做好以下准备 1、思想和心理上的准备 首先，把就业提到日事议程上加以重视，关心国家政策、经济形势的发展，依托优势资源（亲朋好友、教师同学、社会各方面资源关系）；关心招聘信息，了解就业市场。 其次，以平和的心态，充分了解就业形势的严峻性，把困难想多一点，不怕受挫折，坚持自己的信念。 再次，树立正确的世界观、人生观、择业观。 2、时间上的准备 上课、求职、考试、实习、撰写论文，要安排好自己的时间，更应抓紧时间。  3、行动上的准备 （1）分析自己定位（爱好、所需、核心竞争力） ①高目标定位：三者答案统一，你有很强的竞争力，或有爱好、有优势，无竞争力，但有社会资源也可高目标定位（考博、科研院校、500强公司） ②低目标定位：三者答案不统一，有矛盾，但目标明确，以后发展；（坚持、执着从基层做起） ③无目标定位：对自己认识不足、了解不深，无法定位，看