高三化学一轮复习课件：第10章化学实验基础10.1.pptVIP

答案：A 基础知识梳理 考点研析突破 考点能力突破 典例解析方法 答案：B 1.实验仪器使用的正误判断(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)(2014·全国新课标Ⅱ卷)用图A装置除去粗盐溶液中不溶物。( ) (2)(2014·全国新课标Ⅱ卷)用图B装置除去CO气体中的CO2气体。( ) (3)(2014·山东卷)按图C装置配制溶液。( ) (4)(2014·山东卷)按图D装置进行中和滴定实验。( ) (5)(2014·江苏卷)实验室用图E装置制取Cl2。( ) (6)(2014·福建卷)用图F装置可除去尾气中的SO2气体。( ) (7)(2012·江苏卷)用图G装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体。( ) (8)(2012·江苏卷)用图H装置制取少量纯净的CO2气体。( ) (9)(2012·江苏卷)用图I装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层。( ) (10)(2012·天津卷)用图J装置从KI和I2的固体混合物中回收I2。( ) (11)用图K装置收集氨气。( ) (12)用图L装置分离乙醇和乙酸乙酯。( ) (13)用图M装置进行石油的分馏实验。( ) (14)图N可用于检查装置的气密性。( ) (15)可用图O进行浓H2SO4的稀释。( ) (16)多余的NH3可用图P装置吸收。( ) (17)用图Q装置可向试管中滴加液体。( ) (18)用图S酒精可萃取溴水中的溴。( ) 基础知识梳理 典例解析方法 速效提升训练 考点能力突破 3.(2015·南京二模)下列实验装置正确的是( ) A.用图甲所示装置收集SO2气体 B.用图乙所示装置检验溴乙烷与NaOH醇溶液共热产生的乙烯 C.用图丙所示装置从硫酸铜溶液中提取硫酸铜晶体 D.用图丁所示装置制取并收集O2 答案：D 4.(2016·武昌调考)常温下，pH=1的某溶液A中含有NH+4、K+、Na+、 Fe3+、Al3+、Fe2+、CO2-3、NO-3、Cl-、I-、SO2-4中的4种，且溶液中各离子的物质的量浓度均为0.1 mol/L，现取该溶液进行有关实验，实验结果如图所示：下列有关说法正确的是（ ） A.该溶液中一定有上述离子中的NO-3、Al3+、SO2-4、Cl-四种离子 B.实验消耗Cu 14.4 g，则生成气体丁的体积为3.36 L C.沉淀乙一定有BaCO3，可能有BaSO4 D.一定没有Fe3+，但是无法确定是否含有I- 答案：A 5.(2016·湘潭七校联考)水杨酸甲酯对多种细菌的繁殖和黏附有抑制作用，也是安全、有效的植物生长调节剂。实验室 制备水杨酸甲酯装置示意图和有关数据如下： 反应原理： 实验步骤：①在干燥的三颈烧瓶中入7.0 g水杨酸、30 mL（0.64 mol）甲醇、3 mL浓H2SO4和2～3片碎瓷片，在85～95 ℃下加热回流（如图甲）； ②1.5 h后将回流装置改为蒸馏装置，水浴加热（如图乙）； ③余下的反应液冷却至室温，依次用水、碳酸钠溶液和水洗涤，后再分离（如图丙）； ④分出的产物加入少量无水CaCl2固体，静置片刻后过滤， ⑤对滤液蒸馏纯化，收集221～224 ℃馏分，得水杨酸甲酯6.1 g。 ⑥其它量不变，改用2 mL浓H2SO4 重复上述操作，得水杨酸甲酯5.5 g。 （1）甲中所用三颈烧瓶应选用_______; A.100 mL B.150 mL C.250 mL D.500 mL （2）整个实验两次用到蒸馏装置，第一次用蒸馏装置的目的是：___。 （3）步骤③中所用到的玻璃仪器的名称是_______________； （4）本实验甲醇要过量，其目的是_____________________; （5）步骤③要进行两次水洗，如果没有进行第二次水洗，可能的后果是 __________________________________________。 （6）浓H2SO4的用量为3 mL时，水杨酸甲酯的产率是______; （7）该实验中，浓硫酸主要表现了________性质。 第十章 化学实验基础 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 1. 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力突破 基础知识梳理 基础自主梳理 典例解析方法 考点能力