《新》教案模板(求职应聘).docVIP

教案编号： 教学时间： 教学班级： 授课类型：多媒体讲授型 教学目的与要求： 通过让学生了解并掌握基本的求职知识，使学生在今后的求职过程中少走弯路，能够尽快找到适合自己的工作。让学生能够了解基本的求知礼仪、求职技巧以及求职简历的制作 教学重点： 重要要求学生掌握基本求知礼仪，求职技巧并学会自己制作简历 教学难点： 对于刚刚毕业应届大学生来说，如何运用求职技巧相对来说较为困难 教学过程、内容、办法及时间分配： 求职应聘 在正式上课前，先进行三个有关求职的问题提问：（5分钟） 1、哪些人有过求职应聘的经历？ 2、在求职过程中你有些什么感受？ 3、你觉得在求职应聘中应该注意哪些问题？ 通过找学生回到这三个问题，将本章节内容引出——求职应聘。 一、职业（1分钟） “职业”一词是由“职”与“业”两字构成。 所谓“职”，包含着社会职责、天职、权利与义务的意思； 所谓“业”，包含着从事业务、事业、事情、独特性工作的意思。（社会主义核心价值观） 求职应聘的出发原点：职业的精髓 职业价值——贡献 职业精神——敬业 职业道德——诚信 二、求职应聘的六合分析法（5W1H）（10分钟） 1、What（什么）：什么是求职？ 2、Why（为什么）：为什么要进行应聘？ 3、When（何时）：什么时候求职？ 4、Where（哪里）：在哪里寻找工作 5、Who（谁