相声班会和谐大家庭.doc

PAGE PAGE 20 相声班会和谐大家庭 篇一：增强班级凝聚力,建立和谐大家庭心理班会主持词 增强班级凝聚力，建立和谐大家庭心理班会主持词 增强班级凝聚力，建立和谐大家庭心理班会主持词 在这春意盎然的季节里，每一个人是活力四射的个体。那么集体中我们又该是怎样的呢？为了让同学们更好的融入班级这个大家庭；也为更好的展现当代大学生风采，本班特地举办此次以“提高班级凝聚力，构建和谐大家庭心理”为题的班会。借以拉近感情，促进融合，打造一个更加优越的班集体。 那么，首先，大家来看一看这几张图片。弱小的沙丁鱼聚集成巨大的沙丁鱼球，，，，同样的，椋鸟聚成巨大的鸟阵，，，，每一个个体在集体中都得到了充分的保护。。。人同样的离不开集体，距离我们最近的班级！今天我们所说的是班级凝聚力即包涵于其中。 班级凝聚力是什么？班级凝聚力是以班级中的人际吸引为基础，是指同学之间的相互吸引以及班级对同学的吸引力。培养和增强班级凝聚力的过程就是增进友谊，增强合作意识和集体主义精神，搞好群体建设的过程。没有凝聚力，班级就无法由初始的松散状态达到和谐、团结状态。 我们的班会分为两部分， 首先，我们在教室里围绕班级凝聚力进行了探讨。总结有以下几点，，， 接着呢，我们就到室外进行活动 这是主持人作开场白，，来，回到现场去看看，，，，链接 接下来进入游戏环节我们准备了四个游戏，大家一起去看一下吧！ amp;#8226; 信任背摔，体验者在背摔台严格按照动作要领来做才可以保证足够安全，特别要遵守以下四点;不要向后窜跃、倒下时肘关节收紧不要打开、不要垂直向下跳、要控制自己的双脚不要上下摇动并打开; 另外，相信自己的伙伴 amp;#8226; 三人四足，赛前每组成员各一条腿用布带捆缚在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位，捆牢），站立方式起跑，哨声响起后，三人同时起动，以脚绑脚的形式集体前进，以最短时间到达终点队伍获胜。====看他们，这是怎么了，，，，链接 amp;#8226; 共同进步，两条钢丝，间距越来越宽，游戏过程中双脚不能着地。这是默契和配合的考验 amp;#8226; 爬毕业墙，这么高的墙，一个人怎么能爬上去，下面的推一把，上面的拉一把，，，谢了，兄弟 至此活动也接近尾声，我们回到教室对此次班会进行总结 在我看来，一个人可以走的很快，一群人才能走的更远，工机三班正是这么一群向着远方年轻人。 篇二：温馨大家庭主题班会 甲：敬爱的老师、家长们 乙：亲爱的同学们， 合：大家好！一（2）班“温馨大家庭”主题班会现在开始！ 二、班会内容 甲：当我们刚入学的时候，我们背着小书包，穿过美丽的校园，走进明亮的教室，老师对我们说了一段语重心长的话，并由此创立了班级口号，你还记得吗? 乙：我记得。李老师对我们说：“我们大家要团结协作，勇攀高峰！”口号是：“不抛弃，不放弃，二班永远争第一！” 甲：是啊！二班就是我们的家。39位同学好比兄弟姐妹一样和睦地生活在一起。从此，我们就拥有了共同的悲伤，共同的欢笑，共同的成功和失败。 乙：在这近一年的时间里，我们在这个温馨的大家庭中一起进步，茁壮成长！ 甲：是啊，在这一年里，我们大家从不熟悉到熟悉，从陌生到成为了好朋友。 乙：我们共同努力，携手并进，把我们的班集体营造成了一个温馨的大家庭。 甲：说到温馨，我想问问大家：“什么叫温馨” “大家庭”里又包括谁呢？ 同学畅所欲言：点4个人左右） 乙：没错，就像大家刚说的，大家都讲文明，懂礼貌，做到团结、友爱，我们的生活环境又是干净、整齐，布置漂亮，向我们班这样，那我们就可以称其为“温馨”，大家庭的成员应该有老师、同学，当然也少不了我们的爸爸妈妈们！ 甲：温馨大家庭的形成有我们每位成员的功劳，更离不开那些礼仪小标兵的功劳，下面请听：三句半：《校园礼仪》 《校园礼仪》 A：我们四人台上站！ B：要把礼仪常规谈！ C：大家别嫌咱啰嗦， D： 看，看，看！ 穿戴干净又整齐 拉链纽扣要系好 胸卡领巾天天戴 讲仪表！ 校园内外不乱跑 自觉排队往右走 危险游戏不要做 别忘掉！ 自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 要记牢！ 天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！ 预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！ 同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！ 校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！ 乙：请班主任为5位礼仪小标兵授荣誉标志。 甲：刚才5位同学获得了礼仪小标兵的称号，其实，我们班还有许多同学也正努力着。 X：我看见同学忘带学习用具了，我会主动借给同学。