2016年新人教版七年级生物上册第三单元第六章爱护植被绿化祖国课件.ppt

知识小擂台 1、一个地区内 叫做这个地区的植被。 2、我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并将每 年 月 日定义全国的植树节。 若不保护好我们的地球，这就是世界上最后的一个人！ （三）我国的绿色生态工程 1、植树节：3月12日 2、三北防护林工程 区域：三北（西北、华北北部、东北西部） 建设期限： 1978——2050年 绿化“小能手”？ 1、不乱砍滥伐，爱护植物 2、积极参加义务植树活动 3、不用一次性的筷子，节约用纸 4、做好宣传工作 世界的植树节 国 别 植树节日期 国 别 植树节日期 中 国 3.12 朝 鲜 4.6 日 本 4.3 泰 国 9.24 缅 甸 6月 菲律宾 9月第二个星期六 巴基斯坦 8.4 印 度 7月第一周 约 旦 1.15 突尼斯 11.18 印度尼西亚 12月19-24日 伊拉克 3.6 1872年美国内布拉斯加州首先创立植树节。1952年联合国粮农组织作出建立“世界植树节”的决议。目前，世界众多国家已规定了植树节和植树周、植树日等活动。 回顾过去，全世界人民为保护濒危的物种和生态环境的好转做出了不懈的努力。而今希望我们都能说一句”濒危的物种，你们好好生活”！ 3月12日 ４月至５月初的一个星期内 4月22日 6月5日 植树节 爱鸟周 世界无烟日 世界环境日 世界地球日 5月31日 绿化校园的设计活动 目的要求： 尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植物和热爱学校的情感。 方法步骤： 一、课前准备：分组、调查、查阅资料、讨论设计。 二、课内活动：各组展示设计成果 ，各组间互补完善。 三、从我做起，保护植被 (4)小组讨论，设计出本组认为最理想的校园绿化、美化环境平面图。制成模型或视频，以利于课堂上交流。设计时应注意以下问题。 (3)到图书馆查阅有关园林学和园艺学的书籍，或访问附近环境优美的学校、社区、公园，吸取其中设计的优点，请园艺工人介绍经验 (2)仔细调查校园内植物的品种和分布情况，以及假山、水池、亭子的分布。画草图，标明各自的位置 (1)每6～8人为一组，指定组长，活动以小组为单位活动 课前 准备 设计：绿化校园的设计活动 设计时应注意以下问题。 ①应考虑到学校的实际情况，尽量不要对校园环境布局做大的改动，最好不要选用名贵的花草树木。 ②绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩的搭配，做到疏密相间、协调自然。例如，教学楼临窗处不宜种植高大的乔木，以免影响室内的通风和采光。 ③应注意花草树木的生长周期，尽量使校园春有花开，夏有树阴，秋有花果，冬季有绿。 ④教学楼大厅及室内应注意盆花和观叶植物的配置。盆花和观叶植物种类的选择，要根据不同植物的生活习性、室内环境特点以及师生活动的需要等因素综合考虑。 设计：绿化校园的设计活动 课内 活动 ①在课堂上展示各小组设计的校园绿化、美化方案，并讨论哪些方案使校园最美丽，哪些方案最合理、最经济。 ②吸取其他组设计的优点，选定一两个设计方案做进一步的修改完善，派一位代表送交学校。也可以把全部的设计方案进行展览。 概念：指一个地区生长的所有植物叫植被 草原：半干旱气候，多草本植物 荒漠：夏季炎热干燥，冬季寒冷，植物种类稀少， 都是耐旱植物 热带雨林：全年高温多雨，树木四季常绿 常绿阔叶林：气候炎热、湿润，以常绿阔叶树为主 针叶林：夏季温凉，冬季严寒，植物以松杉等针叶林为主 落叶阔叶林：四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷， 以冬季落叶的阔叶树为主 森林：覆盖率低，人均森林面积少 草原：草场退化、沙化严重 原因：乱砍乱伐，过度放牧 1、国家重视，法规保障 2、退耕还林、还草、还湖，退牧还草。走可持续发展道路 3．开展广泛而持久的全民义务植树、种草活动 爱护植被， 绿化祖国 2.你所在的地区是否经常发生洪涝灾害、干旱或沙尘暴？请选择其中一个事件，收集与这个事件有关的资料，分析这些灾害的形成与植被的关系。 1.你参加植树活动了吗？你的朋友和家人参加了吗？请你归纳出几条植树造林的重要意义，并告诉你的朋友和家人。 每年都参加绿化和植树活动。 植树造林的重要意义有：①防风固沙，加速降尘．②增加空气湿度，调节气候．③吸附尘埃，净化空气．④消除噪声．⑤维持碳氧平衡． 课后p136练习 森林可以减缓气候变化 1.下列植被类型中，所生长的植物最耐旱的应该是( ) A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.针叶林 D.荒漠 2.目前，我国的森林覆盖率达到了多少（