七年级上册《安恩和奶牛》课堂实录苏教版.docVIP

七年级上册《安恩和奶牛》课堂实录苏教版 七年级上册《安恩和奶牛》课堂实录苏教版 【课堂实录】（根据回忆整理）： 一、谈话及导入 1.生说5遍奶牛，再说10遍牛奶。师问：奶牛吃什么？生答：奶牛吃草。师借题发挥，导入新课。 2.展示学习目标：学习文中所列生字词及部分补充词语。了解本文故事情节。初步了解安恩的性格特点。 3.作者简介：约翰尼斯?延森：丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《希默兰的故事》（34篇短篇小说集）等。 二、检查预习 出示生字词，生在“素材本”上写拼音，师巡看，生读字音，再个别抽读。 三、概括故事情节 师：请同学们简要概括故事内容。注意说清时间、地点、人物、故事的开端、发展、高潮、结局。 （生思考，并在“素材本”上写作） 生： 一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，别人要买，安恩不卖。 师：过于简略，对于故事发展的过程，也就是开端、发展、高潮、结局，相当于记叙文的起因、经过、结果你没有。nbsp;nbsp; 生： 一天，老妇人安恩牵着一头奶牛到集市上去，因为这头奶牛实在太好，问津者不少，最后连屠夫也对它有兴趣，但是老妇人却拒不出售。最后，人们气愤起来，老妇人这才吐露真情：她不是来卖牛的，而是因为那头奶牛太孤独，她把它带到集市上来，让它跟同类相聚散心。 师：比较完整了，这里有时间——一天，有地点——集市上，有人物——安恩。关键有开端（老妇人安恩