藝术概论复习材料1.docVIP

艺术有广义与狭义之分 广义：实用、造型、表情、综合、语言艺术（文学） 狭义：语言艺术以外的其他艺术种类 艺术活动分：1、艺术创造；2：艺术传播；3：艺术鉴赏； 19世纪末 德国 费德勒艺术学之父德国格罗赛《艺术的起源》 第一章 艺术的活动 第一节艺术活动的构成： 一、艺术活动分四环节：1、客体世界 2、艺术的创造制作3、艺术作品4、艺术传播与接受 A、客体世界：指艺术活动所反映和表现的客观社会和自然界，具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。 {赵树理《小二黑结婚》老舍《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》} B、艺术创造与制作：从审美意象到艺术形象或艺术意境的创造性活动{1、意象2、形象3、意境} 特点：集中体现为“创造性”活动，艺术家的创造是原创的，不可复制的。制作与创作相比较-----制作具有“以物质性制作为主”的特点，制作依靠物质。 C艺术作品：即创作与制作的成果，是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式物态化成型的东西。 D艺术传播：即借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息和作品传递给接受者的过程。 艺术接受：在传播的基础上，以艺术作品为对象，以鉴赏者为主体没有传播就无所谓接受。接受与传播紧密相连，先有传播后有接受，接受以传播为基础，艺术接受包括对艺术作品的消费、鉴赏和批评，艺术活动的终点是接受，起点是客体世界。 第二节艺术活动的发生和发展：（简答学说代表人物） （一）摹仿说：起源与人类对A、自然B、现实生活（摹仿对象）它是艺术起源最古老的理论观点（古希腊）代表人物：德谟克利特、亚里士多德 （二）游戏说：起源于人类所具有的游戏本能 a、过剩的精力b、将过剩的精力运用到没有功利性的活动中 代表人物：德国的席勒（18世纪）《美育书简》、 英国斯宾塞（19世纪）最早提出 德国的谷鲁勒 动物的“游戏”---过剩精力的发泄 人的“游戏”---为了满足精神的需要 （三）表情说：a、人类情感表现b、交流---两者的需要 舞蹈是原始社会中最重要的艺术； 神化常被当作是文学最早的源头 原始人在从事雕刻、绘画、舞蹈时，并不是为了审美，但同样具有实用与功利的目的---- 艺术产生于艺术，实用价值先于审美价值。 代表人物：意大利美学家---克罗齐最早提出英国史学家---科林伍德----只有表现情感的艺术才是所谓“真正的艺术” 美国学者：苏珊朗格------《艺术符号学美学》艺术是人类情感的符号形式 19世纪后期，艺术的起源“表现”的学说，在西方文艺具有较大的影响。 （四）巫术说：起源于原始民族的巫术仪式活动，在近代西方学术界有较大的影响 兴起于19世纪末和20世纪初 代表人物：英国学者爱德华?泰勒------《原始文化》---最早 英国学者詹姆斯?弗雷泽----《金枝》 （五）劳动说：实践活动。。。 代表人物：俄国普列汉诺夫《论艺术》?别名《没有地址的信》 （六）社会活动说（多因说）（多原说）：艺术是人类社会实践活动的必然产物。 总体上说：艺术的产生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提为历史的发展过程，其中掺透了人类摹仿的本能，表现的欲望和游戏的冲动，艺术的起源应当是多因的，而不是单因的，但艺术起源的原因是人类的社会实践活动。。。 二、艺术发展的继承与创新： （一） 发展的根本原因： A、马克思主义理论-----人类社会结构分为两大部分： a、经济基础：与一定物质生产力相适应的，由社会生产关系的总和构成的现实物质基础 b、上层建筑：是在经济基础之上的，受经济基础影响和制约的政治法律制度、机构和社会意识形态（包括哲学思想、艺术、宗教、道德观念）的总和； 艺术既属于意识形态，又具有不同于其他意识形态的特征 B、艺术发展的根本原因----以生产劳动为中心，以此推动； C、经济对于艺术的制约和影响作用并非直接的； D、艺术的发展与经济的发展并不总是同步的。。。 （二）、艺术发展的继承与创新：（简答题） A、 艺术在发展过程中其内在结构是有继承性的，后一时代是艺术注定要在前一时代的基础上得以发展；--------------B、艺术的历史继承权，是对本民族艺术遗产的吸取与接受，对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳；---对象：本民族与其他民族。。。 具体表现在：a、希腊神话是以口头文化的形式[最早] b、至公元前9-8世纪时被荷马收集和进行加工《荷马史书》成为希腊戏剧和雕塑取之不尽的题材与来源。 C、希腊三大悲剧诗人所创作的悲剧大多取材于希腊神话： 1、 埃斯库罗斯《普罗米修斯》三部曲 2、索福克勒斯《俄底普斯王》 3、欧里庇德斯《美狄王》 基督教《圣经》成为中世纪艺术及文艺复兴艺术创作的重要题材来源 文艺复兴?4世纪----16世纪----美术代表人物：