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《第三章认识论
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第三章 认识论
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成仿吾是我国无产阶级革命家,马克思主义理论家、教育家,他是由文化人成
为革命人的典型之一,成仿吾究竟是个什么样的人呢?作家丁玲在未跟他谋面
之前,曾产生过一系列的合理想象:在文学上,他主张浪漫主义,创造社最早
就是这样主张的;他是从日本留学回来的,一定很洋气,很潇洒,因为曾见过一
些傲气十足的诗人,趾高气扬,高谈阔论;他在国外学军械制造,或许是庄重严
肃之人;他在黄埔军官学校担任教官,一定有一种军人气概;他曾经跟鲁迅进行
过革命文学队伍内部的文学论争,写过火气很重的文章,是不是有点张飞李逵式
气质呢?后来,丁玲在陕北见到成仿吾时,第一个就是我想象的全错了。原来
成仿吾是一个土里土气、老实巴交的普通人一个尊重别人、热情、虚心、平等
待人的人。丁玲十分后悔:为什么我单单忽略了他是一个经过长征的革命干部、
红军战士、一个正派憨厚的共产党员呢?
* 请运用马克思主义认识论基本原理加以分析:2007
* (1)丁玲对成仿吾的“合理想象”为什么“全错了”?
* (2)丁玲对成仿吾认识的转变过程对我们正确认识事物有何启示
* 资料:
* 1、认识与意识的区别
* 认识是强调过程,意识是认识的结果。
* 2、主观、客观,主体、客体
* 主体和客体,实践和认识的主体是指人,客体是指实践和认识的对象。这个对象
既可以是物质的、也可以是精神的
* 主观是相对于物质的东西,它指得是人们的精神的东西,与意识和思维是同一类
范畴。它与主体的区别是显而易见的,这就是认识和实践的主体是人,人是物质
和意识的统一体,它有主观的东西,但还有客观的东西。
* 人不完全是主观的,因此主体不等于主观
* 所谓客观,就是独立于人们的意识之外,不依赖于意识存在的客观事物,而客体
则不同,只要进入认识和实践活动范围内的东西都可以称之为客体,那显然不仅
仅是客观事物,还包括精神物。
* 认识的客体可以是精神,因此客体不等于客观。
第一节认识的本质及其规律
* 一、实践是认识的基础
* 第一,实践产生认识的需要。
* 第二,实践为认识的发展提供动力。
* 第三,实践是检验真理的唯一标准。
* 2005年单选:未来学家尼葛洛庞帝说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”
从认识与实践的关系看,这句话对我们的启示是:
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* A、认识总是滞后于实践
* B、实践是认识的先导
* C、实践高于认识
* D、实践与认识是合一的
* 马克思说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。
他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能
* A 与人的先天生理素质没有关联
* B 主要来源于后天的实践
* C 取决于人的主观努力的程度
* D 是由人的社会政治地位决定的
* 考点:
* 实践对认识的决定作用:实践第一性
* 二、认识的含义
* (一)不同的观点
* 1、唯物主义认识论与唯心主义认识论
* 唯物主义是“反映论”,唯心主义是“先验论”
* 2、可知论与不可知论
* 休谟认为:“我们所能够知道的事物只限于我们的感觉,至于我们感觉之外是否存
在着一个世界,我们既不能肯定也不能否定,所以是不可知的。”
* 恩格斯:“我们自己能制造出某一个自然过程,按照它的条件把它生产出来,并使
它未我们的目的服务,从而证明我们对这一过程的认识是正确的”
* 3、机械唯物主义认识论与辨证唯物主义认识论
* 旧唯物主义的反映论的缺陷:
* 其一,它认为这种反映是一种被动地、消极的反映,没有看到实践在认识中的作
用,不了解认识的主体对客体的作用。
* 其二,它不知道辩证法,把认识看作是一次就可以完成的东西。
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* 单选
* “从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是:
A.辩证法与形而上学的对立
B.可知论与不可知论的对立
C.经验论与唯理论的对立
D.唯物主义与唯心主义的对立
* 多选
* 辩证唯物主义认识论和旧唯物主义认识论的区别在于( )
* A.客观事物是否可知
* B.客观事物是否存在联系
* C.客观事物是否是认识的对象
* D.社会实践是否是认识的基础
* 考点:
* 认识论的几大流派:
* 唯物主义认识论和唯心主义认识论的区别在于: 是否从物质出发
* 机械唯物主义认识论和辩证唯物主义认识论的区别在于: 是否具有能动性
* (二)辩证唯物主义的认识论
* 第一,反映具有摹写性和创造性
* 注:创造性是认识能动性的基本标志,指认识
* 1)、不仅能认识现象,还可以认识规律;
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* 2)、不仅反映现在的事物,可以进一步揭示事物的过去和未来
* 3)、不仅能反映现实中的事物,还可以塑造现实中不存在的事物
* 第二,认识是由低级向高级无限发展的过程
* 人的视觉感官有感
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