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《第六章分子
第六章 分 子 2月2
本章知识结构
1.性质（小、动、空、同种分子化学性质相同，不同分子，化学性质不同）
一、分 子 2.概念：保持物质化学性质的最小微粒
3. 用微粒观点解释某些常见的现象
1.定义：用元素符号和角标表示纯净物组成的式子
2.化学式的意义（宏观、微观）
二、化学式 3.化学式的书写方法及读法
4.相对分子质量
（1）求相对分子质量及其逆运算
5. 根据化学式计算 （2）求化合物中各元素的质量比及其逆运算
(3)求化合物中某元素的质量分数及其逆运算
三、熟记常见元素（或原子团）化合价（韵语记忆）
四、元素符号周围数字的意义
1.右下方的数：表示一个某分子中有几个某原子。
如：CO2 “2”表示一个水分子中有两个氧原子。
2.右上方的数：表示一个某离子带几个电荷。
如：O2- “2”表示一个氧离子带有两个单位的负电荷
3.正上方的数：表示几价的某元素。
如O “2”表示-2价的氧元素
前方的数:表示几某个微粒
如：2 O2前方的“2”表示两个氧分子。
2 O表示两个氧原子。
2O2- 前方的“2”表示两个氧离子。
课题1 初步认识分子 （2月2日）
1.知道分子原子都是构成物质的微粒.认识分子的主要性质。
2.能用分子的观点解释物理变化、化学变化；纯净物和混合物及一些常见的现象。
一、.物质的组成和构成知识脉络
二、分子性质实验探究
实验现象
实验结论
做B实验的目的是
③
2.分子概念:
3.用分子的观点解释概念
(1)用分子的观点解释物质的变化
①物理变化:分子本身不变，只是 。
②化学变化: 。
(2) 用分子的观点解释纯净物和混合物
①纯净物: 。
②混合物: 。
4.分子和原子的比较
(1)相同点：
(2)不同点：
(3)联系：
1.公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是 （ ）
A.分子在不停运动 B.分子是可分的
C.分子体积很小 D.
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