【学练优】2017年春八年级数学下册 21.4 第2课时 两个一次函数的综合应用教学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学下（JJ） 教学课件 21.4 一次函数的应用 第二十一章 一次函数 第2课时 两个一次函数的综合应用 学习目标 1.会根据问题情境的数量关系建立相应的一次函数表达式. (重点） 2.能利用两个一次函数解决实际问题.（难点） 导入新课 问题引入 老师为了教学，需要在家上网查资料.电信公司提供了两种上网收费方式： 方式 1 ：按上网时间以每小时 1 元计费； 方式 2 ：月租费 20 元，再按上网时间以每小时 0.6 元计费. 请同学们帮老师选择： 以何种方式上网更合算？ 甲、乙两地相距40 km，小明8:00 点骑自行车 由甲地去乙地，平均车速为8 km/h；小红10:00 坐公共汽车也由甲地去乙地，平均车速为40 km/h. 设小明所用的时间为x（h），小明与甲地的距离 为y1（km），小红与甲地的距离为y2（km）. 例1. （1）分别写出y1 ，y2与x之间的函数关系式； （2）在同一个直角坐标系中，画出这两个函数的图象， 并指出谁先到达乙地. 典例精析 讲授新课 利用两个一次函数解决实际问题 由于小红比小明晚出发2 h，因此小红所用时间为（x - 2）h. 从而 y2 = 40（x - 2），自变量x 的取