【学练优】2017年春八年级数学下册 18.2 第2课时 样本的代表性教学课件 (新版)冀教版.pptVIP

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  • 2017-01-17 发布于河北
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【学练优】2017年春八年级数学下册 18.2 第2课时 样本的代表性教学课件 (新版)冀教版.ppt

* 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学下(JJ) 教学课件 18.2 抽样调查 第十八章 数据的收集与整理 第2课时 样本的代表性 学习目标 1.明确抽样调查的优点和局限性,样本的选取必须具有代表性.(重点) 2.会设计恰当的抽样调查方案.(难点) 导入新课 1936年,美国《文学文摘》杂志根据电话簿上的地址和俱乐部成员名单上的地址发出1000万封信所收的调查意见,断言兰登将以370:161的优势在总统选举中击败罗斯福.但结果恰好相反,罗斯福当选了.《文学文摘》大丢面子,原因何在呢? 有这样的一则故事: 情境引入 讲授新课 样本的代表性 合作探究 (1)电视台为了解电视节目的收视率,经常采用抽样调查.四名同学对一家电视台某体育节目的收视率进行调查,他们采用的调查方式及结果如下: 小红 我调查了全班40名同学,有10人收看了这个节目. 小亮 我在火车站调查了50人,只有2人收看了这个节目. 小强 我在爸爸工作的大学调查了100名大学生,其中有40人收看了这个节目. 小刚 我利用互联网调查,共有200人作了回答,其中有30人收看了这个节目. (2)电视台根据不同年龄段、不同文化背景,按一定的比例确定了1000人,就是否收看了该节目进行了电话访问,其中有95人收看了这个

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