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蝴蝶科学生态饲养方法及开发利用初步探讨 佘震加 指导老师：吴珍泉（研究员） 福建农林大学生物防治研究所 摘要：随着社会科技的发展，人们对生态环境的保护意识的重视，蝴蝶作为美丽的化身，越来越收到人们的喜欢。本文主要探讨在人工环境和自然环境下，采用不同的试验方法，力求做到蝴蝶科学饲养，并为蝴蝶资源保护与利用提供一些参考资料。 关键词：蝴蝶，生态，饲养，开发 1．前 言 蝴蝶，体态阿娜，艳丽多姿，在飞舞探吸花蜜的过程中，既帮助植物传授花粉，又以其自身斑斓的色彩图案，点缀了大自然，使自然界更加绚丽多彩，也维持了自然界的生态平衡。古往今来，文人墨客都把蝴蝶作为讴歌的对象[1]。因此被誉为和平、幸福和爱情的象征。 近年来，随着商品经济的发展，旅游业的兴旺和人们物质生活水平的提高，蝴蝶除极具观赏价值，其经济地位日益突出，蝴蝶公园、蝴蝶养殖、蝴蝶工艺加工等产业应运而生[2]。蝴蝶不仅可以使人领略大自然无与伦比的美丽与神奇，还能激发我们保护生态环境的自觉意识，提高我们高雅文化的素养。为了保护生物多样性和蝴蝶资源的合理利用，经过近半年的试验，初步得到一些较为科学合理的蝴蝶饲养方法，现将已有的资料整理如下。有些方法还有待在进一步的试验中改进。值得一提的是，在人工条件下饲养蝴蝶，可能出现品种弱化、寄生、病害等问题，此类问题急需有待解决。 2．材料与方法 2．1 材料 2．1．1 虫源：1、园内已有饲养品种，主要是：大帛斑蝶、玉带凤蝶、达摩凤蝶、柑桔凤蝶、美凤蝶等；2、野外捕捉蝴蝶成虫。 2．1．2 寄主植物来源：1、室内种植品种，如：爬森藤、柑桔、柚子、双面刺、飞龙掌血、刺葱、贼仔树等；2、室外种植品种，如：爬森藤、柑桔、柚子等。 2．1．3 蜜源植物来源：1、室内种植品种，如：繁星花、长穗木、大王星丹花、五色梅等；2、野外开花植物。 2．1．4采集、饲养工具：捕虫网、棉质三角纸袋、牙签盒、养虫盒、养虫箱、养虫袋等； 2．2 方法 2．2．1 不同种凤蝶科蝴蝶对不同寄主植物产卵偏好性试验 先将柑桔、柚子、双面刺、飞龙掌血、刺葱、贼仔树各一株分两排置于6.5m×7.5m×4m产卵室中，从野外捕捉各种凤蝶科蝴蝶：玉带凤蝶10头（8雌2雄）、碧凤蝶2头（2雌）、柑桔凤蝶8头（6雌2雄）、达摩凤蝶10头（8雌2雄），园内饲养凤蝶科蝴蝶：美凤蝶80头（70雌10雄）共计110头凤蝶科蝴蝶放入产卵室，观察记录各寄主植物产卵情况。 2．2．2 大帛斑蝶不同饲养方法的比较试验 2．2．2．1 方法一：将寄主植物爬森藤3株放置于产卵室中，待大帛斑蝶产卵后搬出，置于大棚中，无套袋，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．2．2 方法二：将寄主植物爬森藤3株放置于产卵室中，待大帛斑蝶产卵后搬出，置于大棚中，套袋，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．2．3方法三：将寄主植物爬森藤3株放置于产卵室中，待大帛斑蝶产卵后搬出，置于大型养殖箱中，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．2．4方法四：将寄主植物爬森藤3株放置于产卵室中，待大帛斑蝶产卵后搬出，置于大型养殖箱中，待幼虫长到4龄，收集置于中型养虫箱中，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．2．5方法五：将寄主植物爬森藤3株放置于产卵室中，待大帛斑蝶产卵后，收集卵置于牙签盒中，待幼虫孵化出，置于大型养殖箱中至4龄，收集置于中型养虫箱中，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．2．6 方法六：将寄主植物爬森藤3株放置于产卵室中，待大帛斑蝶产卵后，收集卵置于牙签盒中，待幼虫孵化出，分别置于养虫盒中饲养，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．3 大帛斑蝶不同数量饲养挂蛹成功率比较试验 分别收集大帛斑蝶4龄幼虫10头、20头、30头、40头、50头置于中型养虫箱中，观察记录其挂蛹成功率。 2．2．4 美凤蝶不同饲养方法的比较试验 2．2．4．1 方法一：将寄主植物柚子3株放置于产卵室中，待美凤蝶产卵后搬出，置于大棚中，无套袋，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．4．2 方法二：将寄主植物柚子3株放置于产卵室中，待美凤蝶产卵后搬出，置于大棚中，套袋，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．4．3方法三：将寄主植物柚子3株放置于产卵室中，待美凤蝶产卵后搬出，置于大型养殖箱中，待幼虫长到3龄，收集置于中型养虫箱中，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．4．4方法四：将寄主植物柚子3株放置于产卵室中，待美凤蝶产卵后搬出，置于大型养殖箱中，待幼虫长到3龄，收集置于养虫袋中，并挂于室外种植柚子上，定期除砂换叶，观察记录。 2．2．4．5方法五：将寄主植物柚子3株放置于产卵室中，待美凤蝶产卵后，收集卵置于牙签盒中，待幼虫孵化出，置于大型养殖箱中至3龄，收集置于中型养虫箱中，定期除砂换叶，观察记录。 3．结果与分析 3．1 不同种凤蝶科蝴蝶对不同寄主植物产