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儿童康复评定 学习目标 掌握原始反射的评定方法及意义 掌握粗大运动功能评定的适应范围及内容 熟悉粗大运动功能评定88项的内容 了解丹佛、格赛尔量表的评定内容。 评定的目的 掌握患儿功能障碍特点。 对患儿的能力进行分析和量化。 分析功能障碍程度与正常程度的差别。 提出功能障碍的特点。 为制定康复计划提供依据。 对康复疗效、判定残疾等级、享有平等权利、义务及参与社会提供依据。 评定程序 收集资料 分析判断 设定目标 制定方案 评定原则 a.进行身心全面评定 b.重视患儿的能力及潜在功能 c.正确判断原发损伤和继发障碍 d.判定是否存在癫痫、智力、视觉、听觉、言语障碍。 e.遵循循证医学的原则。 f.将评定贯穿于康复过程的不同阶段。 治疗与评定一体化 评定 结论 (最终评定） 症状的 变化 变化 评定内容 身体状况评定 肌张力评定 肌力评定 关节活动度评定 反射发育评定 姿势与运动发育评定 感知认知评定 其他评定 身体状况评定 一般状