广东省深圳高中高二下学期期中生物试卷Word版含解析.doc

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广东省深圳高中高二下学期期中生物试卷Word版含解析

2015-2016学年广东省深圳高中高二(下)期中生物试卷   一.第1题至第15题为单项选择题(每小题2分,共计30分) 1.下列关于人体细胞外液的说法正确的是(  ) A.细胞外液渗透压主要来源于无机盐 B.血浆中无机盐的含量高于蛋白质 C.进食水果后血浆中可能含有葡萄糖、果糖、蔗糖等多种糖类 D.成年女性体内含水量一般高于男性 2.下列属于内环境稳态的重要组成部分的是(  ) ①酸碱平衡 ②Na+、K+平衡 ③血糖平衡 ④体温调节 ⑤蛋白质平衡 ⑥CO2﹣O2平衡. A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥ 3.下列关于内环境稳态的描述不正确的是(  ) A.内环境的稳态是指其各种化学成分和理化性质的恒定 B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.稳态的形成有许多器官、系统参与 D.人体调节内环境稳态的能力是有限的 4.下列关于生长素的说法正确的是(  ) A.达尔文首先发现了生长素 B.荷兰科学家温特首先从人尿中分离出了生长素 C.生长素主要是由氨基酸转化而来的 D.生长素的在植物体内运输不消耗能量 5.植物体内存在多种激素,下列相关叙述错误的是(  ) A.植物开花过程中涉及多种激素相互作用 B.番茄果实的生长发育与生长素密切相关 C.叶片的脱落过程中主要是脱落酸起催化作用 D.乙烯含量增高能抑制黄花豌豆幼苗细胞的伸长 6.下列有关植物激素研究的叙述,正确的是(  ) A. 图中IAA和GA同时存在对细胞分裂有增效作用 B. 图可为除去小麦田中的双子叶杂草提供理论依据 C. 图中幼根a、b侧生长素浓度分别在曲线C、F点对应浓度 D. 图中侧芽b和顶芽a生长素的浓度依次为A、D点对应浓度 7.下列属于种群的数量特征的是(  ) A.一群瓢虫在树干上的分布 B.一群蜜蜂中蜂王、工蜂、雄蜂的比例 C.一片草原上的物种丰富度 D.一条河流里的鱼的数量 8.预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自(  ) A.现有居住人口不同年龄组成的比例 B.现有人口数量和密度 C.现有出生率、死亡率和迁移率 D.现有人口男女性别比 9.下列关于环境容纳量(K值)的说法错误的是(  ) A.种群增长达到K值之前存在种内斗争 B.K值变小是大熊猫种群数量锐减的重要原因 C.应在鼠群数量为时进行灭鼠 D.种群的K值可随气候变化而改变 10.下列不属于群落空间结构的是(  ) A.稻田里水稻的空间分布 B.草地上的镶嵌分布现象 C.农场里的果树﹣草﹣菇结构 D.森林中不同鸟类的栖息 11.如图表示以湿度和温度为变量,描绘出的两个种群能存活和增殖的范围.下列有关叙述正确的是(  ) A.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系 B.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构 C.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素 D.在高温、高湿的条件下,乙种群具有更大的生存优势 12.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩.重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图.下列叙述错误的是(  ) A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 13.图为人体内肾上腺素合成的简化过程.下列叙述中正确的是(  ) A.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 B.外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶活性,使肾上腺素合成和分泌减少 C.肾上腺素的合成和分泌只受体液调节 D.人体在剧烈运动后,肾上腺素的合成和分泌增加 14.下丘脑中有体温调节中枢,正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋,能引起(  ) A.产热量大于散热量 B.皮肤冷觉感受器兴奋 C.肾上腺素分泌增加 D.皮肤血管扩张汗液增多 15.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是(  ) A.加速神经冲动的传递 B.使突触后神经元持续性兴奋 C.减缓神经冲动的传递 D.使突触后神经元持续性抑制   二.第16题至第17题为非选择题(共计15分) 16.某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.图为相关反射弧示意图. (1)当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位为      .当兴奋到达c点时,该结构发生的信号转变是      . (2)伤害性刺激产生的信号传到      会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是      . (3)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的

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