新课标高一语文暑假作业3《语文》必修一、二Word版含解析.docVIP

新课标2016年高一语文暑假作业3必修一、二 一、基础知识。 1.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A．养生丧死无憾 　　 B．然后知是山之特立 C．将军战河北，臣战河南 D．大阉亦逡巡畏义 2.下列各句中，句式与其他三句不同的一项是（ ） A．未之有也 B．句读之不知 C．申之以孝悌之义 D．君何以知燕王 3.下列句子中，所列词的意义和用法都相同的一项是（ ） A．焉：①尽心焉耳矣；②积土成山，风雨兴焉 B．以：①斧斤以时入山林；②然后以六合为家 C．之：①填然鼓之；②作《师说》以贻之 D．于：①则无望民之多于邻国也； ②非銛于钩戟长铩也 4.下列各组句子中加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A．①臣之壮也，犹不如人 ② 项伯乃夜驰之沛公军 B．①荆轲顾笑舞阳，前为谢曰 ② 哙拜谢，起，立而饮之 C．①嘉为先言于秦王曰 ② 何辞为 D．①今者出，未辞也 ② 沛公不胜杯杓，不能辞 5.下列各组句子中加点词活用现象全都不同的一组是（ ） A．①若亡郑而有益于君 ② 项伯杀人，臣活之 B．①顷之未发，太子迟之 ② 群臣怪之 C．①籍吏民，封府库 ② 范增数目项王 D．①樊於期乃前曰 ② 函封之 6.下列加点的词，没有古今异义现象的一项是（ ） A. 今提一匕首入不测之强秦 B. 仆所以留者，待吾客与俱 C. 复为慷慨羽声，士皆瞋目 D. 于是荆轲遂就车而去，终已不顾 7.下列句子中加点词的用法不相同的一项是（ ） A．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰 B．若使烛之武见秦君，师必退 若亡郑而有益于君，敢以烦执事 C．愿得将军之首以献秦 不敢兴兵以拒大王 D．以乱易整，不武。吾其还也 既东封郑，又欲肆其西封 8.下列各组句子中全都含有通假字的一组是（ ） ⑴阙秦以利晋，唯君图之 ⑵行李之往来，共其乏困 ⑶卿能办之者诚决 ⑷景翳翳以将入，抚孤松而盘桓 ⑸师者，所以传道受业解惑也 ⑹顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 A.⑵⑶⑸ B.⑴⑶⑹ C.⑵⑷⑹ D.⑴⑷⑸ 二、文言文阅读。 阅读下面的文字，回答后面的问题。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之， 发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 （选自《史记·刺客列传》） 9．对下列句子中加点词语意思的解释，不正确的一项是（ ） A．愿大王少假借之，使毕使于前 宽容 B．至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之。 责怪 C．愿举国为内臣，比诸侯之列 排列，比照 D．秦王复击轲，被八创。 遭受 10．对下列句子中加点词语意义和用法的判断完全正确的一项是（ ） ①不敢兴兵以拒大王 ②使使以闻大王 ③燕王拜送于庭 ④嘉为先言于秦王 A．两个“以”相同，两个“于”不同 B．两个“以”不同；两个“于”相同 C．两个“以”不同，两个“于”也不同 D．两个“以”相同，两个“于”也相同 11．下列对所选文段内容所作的分析和概