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西大行健新聞心理学复习重点
新闻心理学
第一章
1.什么是新闻心理
新闻心理是新闻活动认识主体对新闻现象和新闻活动的主观映像。
新闻心理——采访心理、写作心理、编辑心理、读者心理等。
第三章
马克思主义的反映论是新闻心理学的理论基础
客观现实是新闻传者和新闻受众心理活动的源泉
(一) 新闻传播者的心理
新闻传者的心里活动,都来源于客观世界,人民群众的实践活动是传者工作的源泉,是检验新闻作品的唯一标准
(二) 受众心理
新闻受众生活在物质世界与媒介世界并驾齐驱的环境中,以自己在物质世界中的实践经验为参照,来认知、验证和评判媒体世界提供的信息。
两种信号系统在传者和受众的头脑中协同活动
第一信号系统:以具体事物为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射
第二信号系统:以语词为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射
传者:第一信号系统——第二信号系统
受者:第二信号系统——第一信号系统
第四章
心理过程
心理过程即人的心理活动过程,它是在人脑中发生、发展和完成的。
人的心理过程就其性质与功能的不同,分为认识过程、情绪情感过程和意志过程三个既有区别又有联系的过程。认识、情绪情感和意志这三个过程简称知、情、意。
认识过程 :认识过程是人接受、储存、加工和理解各种信息的过程,即人脑对客观事物的现象和本质的反映过程。
情绪情感过程
意志过程
记忆的过程
(1)识记
识记是通过反复感知在头脑中留下印象的过程,用认知心理学的术语讲,就是编码。
(2)保持
保持是信息在头脑中巩固的过程,认知心理学的术语为存储。保持的反面就是遗忘。
(3)再认、回忆
是对识记和保持效果的检验,也就是认知心理学中的提取、输出。
“舌尖现象”
记忆的信息加工系统
感觉记忆(感觉登记)
(1)感觉记忆是记忆系统的开始阶段;
(2)具有鲜明的形象性;
(3)信息保持的时间很短,大约有0.25~2秒;
( 4)容量很大;
(5)感觉记忆中保存的信息如果没有受到注意,就会很快地消失;如果受到注意,它就进入了短时记忆系统进行保存。
b.短时记忆
(1)是感觉记忆和长时记忆的中间阶段;(短暂地存储新信息并对其进行加工)
(2)信息来源:经过注意筛选的感觉记忆
(3)信息保持时间约为5秒~2分钟;
(4)短时记忆的容量有限,一般约为7±2个组块;
(5)具有明确的意识性;
(6)短时记忆中的信息经过复述,就进入了长时记忆。
c.长时记忆
(1)长时记忆保存的时间很长,可以是一分钟~~终身的;
(2)长时记忆系统的容量非常巨大。
动机对新闻工作者智力活动的激发与导向作用
动机——是引起和维持个体活动,并使活动朝向某一目标的内在动力。
引起动机的两个条件:
内在需要(指向活动本身): 需要是人脑对生理需求和社会需要的反映,是个体心理活动和行为的基本动力。
马斯洛需求层次理论:自我实现需要、尊重需要、社会需要、安全需要、生理需要。
外在诱因(指向活动结果)
情绪情感对记者的激发选择和调节
(1)情感情绪是激发新闻工作者智力活动的催化剂
“没有眼泪,你怎么写作?”——曼彻尔
“记者的感情、记者的哭声、记者的泪水、记者,读者都可以感到、听到、看到的。” ——郭梅尼
(2)情绪情感对记者的选择作用
满足传者需要的新闻事件或作品,让传者产生肯定的情绪,因此传者乐意选择它。
不能满足传者需要的新闻事件或作品,让传者产生否定的情绪,因此传者有意回避它。
(3)新闻工作者对情绪情感的调节
记者需要有效地控制自己和别人的情绪情感,与认知相统一。
1.掌握好情绪情感的度。
2.把握好情绪情感在时空上的平衡,不可时亲时疏。
3.寻找与受众间的情绪情感触发点,增加传播效果。
情商与传者成才
情商(EQ),情绪智商的简称,指情绪智慧的高低。国外研究发现,人生事业成功与否主要取决于情商,而不是智商。
情商的五项指标:
(1)认识自身的情绪
(2)妥善管理情绪
(3)自我激励
(4)认知他人的情绪
(5)善于协调人际关系
7.新闻传者需要什么样的性格?
1)外向型记者的优势:开朗、乐群、善于和各种人群打交道,能从新近变动的事实中敏感的发现有价值的问题
2)内向型记者的优势:冷静、深思、细心,重视主观世界,沉静深思
传者的性格调节:
在参加调查采访时、现场报道、主持节目时,应具有外向型性格的必要特征
在读书、思考、写作、编辑时,应发扬内向型沉稳、深思的特征。
传者能力类型差异及特征
.思维能力类型:形象思维型、逻辑思维型、中间型。
思维是知觉、表象、记忆的综合表现。因此我们在这里主要探讨传者的思维类型。
影响思维能力的因素:
1)智商
IQ=MA(心理年龄)/CA(实际年龄)X100
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