广东省广州市培才高级中学高二政治人教版必修4《4.2认识运动把握规律》学案.docVIP

学习目标 ○ 识记运动的含义、相对静止的含义、规律的含义。 ○ 理解物质和运动的辩证关系、运动和静止的辩证关系。 重点难点 ○ 重点：物质与运动关系，规律的普遍性和客观性及方法论15分钟内速记重点原理，建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法。） 一、运动是物质的固有属性 1、运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 和 。 2、物质和运动的关系 ①运动是物质的 和 ，世界上不存在脱离 的物质。 ②运动是 的运动， 是运动的承担者，脱离 的运动是根本不存在的。 3、运动和静止的关系 区别：①含义不同。运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。静止主要有两方面的含义，一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其 没有变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。②运动是 的、 的和 的；而静止是 的、 的和 的。 联系：① 是 的一种特殊状态。②物质世界是 和 的统一。（只承认静止而否认运动是形而上学的 论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致 和 。） 二、运动是有规律的 1、规律的含义：规律事物运动过程中 的、 的、 的、 的联系。 2、规律的客观性与普遍性 ①客观性：规律是客观的，是不以 为转移的，它既不能被 ，也不能被 。（一旦违背客观规律，人们就会受到规律的 。） ②普遍性：自然界、人类社会和人的思维的运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 3、规律的客观性与普遍性的方法论要求 规律的客观性和普遍性要求我们，必须 规律，按客观规律办事，而不能 规律。否则，就会受到规律的惩罚。 4. 人与规律的关系：规律是客观的，在客观规律面前，人并不是 的。人可以在 规律的基础上，根据规律发生作用的 和 利用规律，改造 ，造福于 。 【课堂探究案】 【自主探究一】下列哪些属于规律？为什么？ （1）八月十八钱江潮 （2）中国女排勇夺奥运会金牌 （3）背英语单词记了后面忘了前面 （4）生产关系一定要适合生产力发展状况 （5）种瓜得瓜，种豆得豆 （6）近朱者赤，近墨者黑 （7）红灯停，绿灯行 （8）生物体的新陈代谢 （9）喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 （10）四季交换、昼夜循环 （11）水往低处流 （12）万有引力定律 【合作探究二】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法） 活动一 运动、物质、静止的关系 材料一：大自然一直在做有序的运动。大到日月星辰，小到鱼鸟花虫，都有一定的运动规律。动与静，夜与昼，寒与暑，生与死，都有其规律可循。日往则月来，月往则日来；日月的有序往来演化出了昼夜之序。寒往则暑来，暑往则寒来；寒暑的有序往来演化出了四时之序。生生与消亡，原始反终；生长消息演化出了一幅有序的自然进化图。 材料二：航天员翟志刚在“神舟”七号飞船外以每秒7.8千米的第一宇宙速度“太空漫步”，由此成为“走”得最快的中国人。按此计算，他的“第一步”迈出了9 165千米。但是我们通过电视画面可以看到，翟志刚与飞船之间的相对距离是稳定的。 （1）材料一体现了物质和运动怎样的关系？ （2）翟志刚“太空漫步”中的动与静是怎么体现的？ 【合作探究三】运动是有规律的 气象与人民生活关系密切。“德尔菲定律”揭示了气象行业投入与产出之间的关系，即在气象行业投资１元钱，可以获得98元的经济回报。我国某省气象部门一年便可为本省带来经济效益15亿元以上。一些地区已经出现了专业的气象经纪人和气象服务企业，气象经济已成为我国国民经济新的增长点。2014年3月以来，潍坊遭遇33年来同期最严重的气象干旱。为增加降水量，潍坊市人工增雨办公室，结合有利的天气形势，及时有效地进行“人工降雨”作业。 试分析“人工降雨”体现的哲学道理。 【课后拓展案】 1．马克思主义哲学认为,任何运动都必须有自己的承担者或