《重庆科技学院大学物理教学大纲.docVIP

重庆科技学院 大学物理 教学大纲 ◎ 教学内容 ◎ 教学进度与教时安排 ? ? ※ 前 言 一、? 物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质最基本最普遍的运动形式（机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等）及其相互转化规律的学科，它的基本理论渗透到自然科学的一切领域，应用于生产技术的各部门，是自然科学的许多领域和工程技术的基础。《大学物理》是高等工科院校工科专业学生的一门重要的必修基础课。 《大学物理》课程的任务：一方面是为学生较系统地打好必要的物理基础，另一方面是使学生初步学习科学的思想方法和研究问题的方法，激发探索和创新精神，提高人才素质。通过《大学物理》课程的教学，应使学生对物理学所研究的各种运动形式以及它们之间的联系有比较全面和系统的认识，对大学物理课程中的基本理论和基本知识能够正确地理解并具有初步应用的能力。 二、? 科学不是死记硬背的知识，科学的任务是探索未知，科学素质终将在获取知识的能力上反映出来。当然，没有知识也谈不上能力，融会贯通的知识是能力的载体。 要求学生必须掌握基本原理、基本运算和基础应用。有意识培养学生提出问题、解决问题的能力。对于物理前沿科技、交叉学科涉及的知识可作为了解，但应增大信息量。 ? ※ 教学内容 ?? 物理世界 主要内容：物理学导论、物理学与工程技术、物质的物理图像、中华人民共和国法定单位。 重点：计量单位；量纲及其分析。 难点：量纲分析。 基本要求：了解物理学的研究对象及发展概貌，建立物质与运动的物理图像及一些数量级概念；了解中华人民共和国法定计量单位，了解量纲概念，并逐步学会正确运用它；注意培养学生自己阅读、研究教材和查阅参考书的良好习惯, 提高自我获取知识的能力。 （二）?? 时间 空间与运动学 主要内容：质点运动学的基本概念、圆周运动的角量描述、质点运动的描述、质点运动学的解题思路与方法。 重点：运动学基本概念；运动方程、速度、加速度的矢量表示及速度、加速度的计算；圆周运动中角量与线量的关系；切向和法向加速度；质点运动学的解题思路与方法。 难点：矢量表示；速度和加速度的计算；切向和法向加速度。 教学要求：通过质点模型，初步了解建立物理模型的方法；掌握位矢、位移、速度、加速度等物理量的概念，理解其矢量性、瞬时性、相对性及叠加性；了解伽利略时空变换、速度变换及加速度变换，了解绝对时空观；会用类比法理解圆周运动的角量描述方法，并会做简单的计算；学会描述运动的一般方法和正确、规范的解题方法, 能求解运动学的两类问题；转变学习观念，重视学习过程，培养良好的学习作风和习惯。 （三）牛顿运动定律 主要内容：物体运动状态变化的原因、牛顿运动定律、质点动力学的两类问题及解题方法。 重点：牛顿运动定律；三种常见力的性质；牛顿运动定律的应用方法。 难点：摩擦力的性质；惯性参考系和相对性原理的理解。 基本要求：正确理解物体运动状态变化的原因；掌握力的概念，能运用隔离体法正确进行物体的受力分析；掌握牛顿运动定律及其适用条件，能运用正确的方法，规范化求解相关问题，包括用微积分方法求解一维变力作用下的质点动力学问题。 （四）守恒定律 主要内容：力的时间累积效应、质点的动量矩定理和动量矩守恒定律、力的空间累积效应。 重点：动量定理、动量守恒定律、动能定理；质点的动量矩定理和动量矩守恒定律；功能原理、机械能守恒定律。 难点：动量守恒定律的应用；动量矩守恒的条件；功能原理和机械能守恒定律的应用。 基本要求：理解物体运动状态的变化是力持续作用的累积效应；掌握质点的动量定理和动能定理，会计算一维情况下变力的冲量和变力的功；理解保守力做功的特性及势能的概念，会正确计算重力势能、引力势能与弹性势能的问题；掌握质点系的动量定理、功能原理及动量守恒定律和机械能守恒定律, 了解用守恒定律分析问题的思路方法；理解质点在平面内运动的动量矩定律和动量矩守恒定律。 （五）刚体的定轴转动 主要内容：刚体运动的基本概念、刚体定轴转动的运动学规律、刚体定轴转动的动力学规律。 重点：角速度和角加速度的概念；角量与线量的关系；转动定律；转动惯量的计算；转动动能和角动量的概念；刚体定轴转动定理；角动量定理。 难点：转动惯量的计算；刚体定轴转动定理和角动量定理的应用。 基本要求：理解刚体模型及其运动特征；理解转动惯量的概念和意义, 并会查表；掌握刚体定轴转动的转动定律，并能用它求解一些简单问题；掌握在刚体定轴转动中，力矩的功、转动动能、冲量矩、动量矩等概念，用动量矩守恒定律和机械能守恒定律处理一些简单问题；熟练掌握类比法。 （六）静电场 主要内容：电荷及其相互作用、从力的观点描述电场的物质性——电场强度、静电场的高斯定理、从功能观点描述电场的物质性——电势。 重点：库仑定律；电场强度的概念；电场强度的计算；高斯定理及其应用方